بررسی رابطه ای سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر مقطع راهنمایی شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
Publish place: The 7th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology & Counseling
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 151
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IPECONF07_366
Index date: 27 June 2024
بررسی رابطه ای سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر مقطع راهنمایی شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان تیز هوش و عادی دختر مقطع متوسطخ اول در نمونه ای از دانش آموزان شهر ارومیه بود. ۱۴۰ دانش آموز دختر(۷۰ دانش آموز تیز هوش و ۷۰ دانش آموزعادی) با پر کردن پرسشنامه افسردگی بک و سازگاری اجتماعی SCICA در این پژوهش شرکت کردند. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص های آماری شامل فراوانی و ضرایب همبستگی ، آزمون و تحلیل واریانس استفاده شد. از آنجایی که هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان تیز هوش و مقایسه آن با دانش آموزان عادی است ، لذا تحقیق از نوع پس رویدادی است و نیز به منظور بررسی رابطه افسردگی و سازگاری اجتماعی روش همبستگی نیز استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین سازگاری اجتماعی و افسردگی ، هم دردانش آموزان تیز هوش و هم در دانش آموزان عادی رابطه وجود دارد و همچنین نتایج پژوهش نشان داد که بین سازگاری اجتماعی دانش آموزان تیز هوش و عادی تفاوت معناداری وجود دارد. ولی بین میانگین افسردگی در دانش آموزان تیز هوش و دانش آموزان عادی تفاوت معنادری وجود ندارد.
بررسی رابطه ای سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر مقطع راهنمایی شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ Keywords:
بررسی رابطه ای سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر مقطع راهنمایی شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ authors
صدیقه سلمان پور
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز نقده
کریم سلمان پور
دبیراموزش و پرورش شهرستان نقده
