سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 159

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

NCPP10_0970

Index date: 27 June 2024

بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم abstract

بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم از جنبه های اجتماعی و روانشناختی اهمیت زیادی دارد. پرخاشگری و زورگویی دو مفهوم مهم هستند که می توانند در محیط های مختلف رخ بدهند و تاثیرات منفی زیادی داشته باشند پرخاشگری : وقتی از پرخاشگری صحبت می کنیم ، منظورم ما این است که شخصیت یا رفتار فردی برای انتقال احساسات منفی ، خشونت یا تعارض با دیگران استفاده می شود. این می تواند شامل بی احترامی ، جنگجویی ، فشار ذهنی و حتی فیزیکی ، و حرفزنی نامناسب باشد زورگویی : زورگویی همونطور که احتمالا حدس زدید، استفاده از نیرو یا تهدیدات برای کسب قدرت یا کنترل بر دیگران است . این می تواند شامل انواع تعرضها مثل تهدید فیزیکی ، تحریک جنسی ، به محدود کردن آزادی شخصیت یا جمعیت ، یا حتی ایجاد محیط هایی که بخاطر فشار و تهدید، افراد نتوانند به طور طبیعی رفتار کنند. فهم عمیق تر از دلایل پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم به افزایش توانایی های مدرسه و خانواده در مدیریت و کنترل این رفتارها کمک می کند. برخی از عوامل موثر ممکن است شامل عوامل خانوادگی ، روانشناختی ، اجتماعی ، فرهنگی ، و حتی اقتصادی باشند که باعث ایجاد چنین رفتارهایی در دانش آموزان می شوند. شناخت علل این رفتارها و پیدا کردن راهکارهای مناسب برای پیشگیری از آنها می تواند بهبود رفتارهای اجتماعی و تعاملی دانش آموزان را تسهیل کند.

بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم Keywords:

بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم authors

سارا پارسایی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد گرمسار

منا شفیعی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد رامهرمز

اسماء عسکری

کارشناسی علوم تربیتی پیش دبستانی و دبستان دانشگاه پیام نور اهرم

نسیم بهداروند

کارشناسی ارشدفیزیولوژی محض دانشگاه آزاد شوشتر

شکوفه جمال الدین قاسمی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه زهرا اهواز

مقاله فارسی "بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم" توسط سارا پارسایی، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد گرمسار؛ منا شفیعی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد رامهرمز؛ اسماء عسکری، کارشناسی علوم تربیتی پیش دبستانی و دبستان دانشگاه پیام نور اهرم؛ نسیم بهداروند، کارشناسی ارشدفیزیولوژی محض دانشگاه آزاد شوشتر؛ شکوفه جمال الدین قاسمی، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه زهرا اهواز نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله پرخاشگری ،زورگویی ،دانش آموزان،پایه ششم هستند. این مقاله در تاریخ 7 تیر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 159 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم از جنبه های اجتماعی و روانشناختی اهمیت زیادی دارد. پرخاشگری و زورگویی دو مفهوم مهم هستند که می توانند در محیط های مختلف رخ بدهند و تاثیرات منفی زیادی داشته باشند پرخاشگری : وقتی از پرخاشگری صحبت می کنیم ، منظورم ما این است که شخصیت یا رفتار فردی برای انتقال ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی پرخاشگری و زورگویی در دانش آموزان پایه ششم با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.