طراحی محیط یادگیری مبتنی بر استم
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 142
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCPP10_1258
Index date: 27 June 2024
طراحی محیط یادگیری مبتنی بر استم abstract
استم (STEM) یک رویکرد نوین یادگیری در آموزش محسوب می شود که می تواند مشارکت های متنوع را در زمینه های علوم، فناوری ، مهندسی و ریاضی در پی داشته باشد و به تبع آن به ارتقای حل مسئله خلاق، سواد فناورانه و ظرفیت کارآفرینی در یادگیرندگان کمک کند. در استم دانش آموزان از طریق ترکیب واقعی رشته ها، یاد می گیرند و می توانند مسائل را در یک زمینه واقعی حل کنند . تدریس به روش استم به صورت جدی چند سالی است که در کشورهای پیشرفته به عنوان یک متد آموزشی مهم در مدارس و پیش دبستانی ها آموزش داده می شود.این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی طراحی محیط یادگیری مبتنی بر استم بپردازد .
طراحی محیط یادگیری مبتنی بر استم Keywords:
طراحی محیط یادگیری مبتنی بر استم authors
ملیحه قاسمی نژاد
کارشناسی ارشد ریاضی محض، دانشگاه بیرجند
