هوشمندسازی مدارس و تاثیرات آموزشی آن

مدارس هوشمند از دستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه های آموزش و پرورش و یک پیشنهاد عملی و هدفمند برای اجرای پیشرفته ترین روش های آموزشی نوین در نظام آموزشی کشور است . در این مدارس یادگیری دانش آموز محور است و محتوای درس فقط محدود به کتاب های چاپی نیست ؛ بلکه شامل کتابهای الکترونیکی ، نرم افزارهای چندرسانه ای ، درس افزارها و پایگاه های اطلاعاتی است . این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی برآن است تا به بررسی هوشمندسازی مدارس و تاثیرات آموزشی آن بپردازد. نتایج بیانگر آن است که با هوشمندسازی مدارس تعاملات بین دانش آموزان و معلمان بیشتر شده و این امر می تواند منجر به اشتراک تجربیات موفق و برتر بین آنها گردد. مدارس هوشمند با تلفیق فناوری اطلاعات و برنامه های درسی ، تغییرات اساسی در فرآیند یاددهی - یادگیری و همچنین تغییر در نقش و وظایف معلمان و دانش آموزان ایجاد کرده و فرصتهای لازم را برای تلاش دانش آموزان به صورت انفرادی و براساس توانایی های یادگیری ، بوجود می آورد .

Keywords:

هوشمند سازی , آموزش , یادگیری