بررسی و شناسایی آثار منفی سلب آزادی از کودکان و ایجاد محدودیت های بی جا و افراطی برای آنان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 131

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONF05_061

تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1403

Abstract:

آزادی، یکی از نیازهای اساسی کودکان است که اگر با محدودیت های بی جا سرکوب شود، آثار منفی و زیانباری خواهد داشت. شناخت آثار منفی سلب آزادی و ایجاد محدودیت افراطی برای کودکان، توسط متولیان امر تربیت امری لازم و ضروری است؛ چرا که این مسئله می تواند تاثیرات مخربی بر آینده فرد داشته باشد.لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی و شناسایی آثار منفی سلب آزادی از کودکان و ایجاد محدودیت های افراطی و بی جا برای آنان است. این تحقیق، به روش کتابخانه ای انجام شده است. به همین منظور از منابع چاپی و دیجیتالی شامل مقالات، کتاب ها، پایان نامه ها و تحقیقات دیگر استفاده گردیده است. در این پژوهش با استفاده از ابزار فیش برداری و با مطالعه کتاب ها، مقالات و تحقیقات افراد دیگر در این حوزه، به فیش برداری از منابع مختلف پرداخته شده است. این مقاله با بررسی اسناد و منابع گوناگون و مرتبط با موضوع پژوهش، به شناسایی هفت مورد از آثار منفی سلب آزادی از کودکان شامل: لجاجت، شرارت، افسردگی، ترس، از بین رفتن برخی علایق مثبت، مخفی کاری و از بین رفتن اقتدار والدین رسیده است. نتیجه این پژوهش حاکی از آن است که ایجاد محدودیت های افراطی در مسیر رشد کودکان به مثابه مانعی است که آثار زیان باری بر رشد و تربیت آنان خواهد داشت.

Authors

محمد قربانعلی زاده جمال

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه قم، قم، ایران

ابوالفضل کاظم زاده نوش آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، نطنز، ایران

امیرمحمد مطمئن آرانی

کارشناسی علوم تربیتی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر، اصفهان، ایران

امیدرضا صالح منش

کارشناسی علوم تربیتی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر، اصفهان، ایران

مهدی ضیائی

کارشناسی علوم تربیتی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر، اصفهان، ایران