پیامدهای فقدان نیازسنجی در آموزش های سازمانی از دیدگاه اساتید و کارشناسان دانشگاه
Publish place: 2nd Conference of the Organizational Education Pathology
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 882
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU02_025
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392
Abstract:
این مطالعه با هدف بررسی پیامدهای فقدان نیاز سنجی در آموزش های سازمانی از دیدگاه کارشناسان دانشگاه صورت گرفته و از لحاظ هدف کربردی و از لحاظ نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری آن را کلیه اساتید و کارشناسان آموزشی، مالی و پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس تشکیل داده اند که تعداد آنها به 400 نفر می رسد. حجم نمونه از طریق جدول مورگان و تعداد آن را 72 مرد و 73 زن که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند، تشکیل می دهد. ابزار اندازه گیری را پرسشنامه محقق ساخته تشکیل داده است. تجزیه و تحلیل از طریق آزمون های تحلیل واریانس یک متغیره و t دو گروه مستقل صورت گرفته است. یافته ها حاکی از آن هستند که فقط در خصوص اتلاف وقت بین دیدگاه اساتید و کارشناسان این واحد دانشگاهی بر اساس سطح تحصیلاتشان تفاوت معنی دار وجود دارد. تفاوت بین هیئت علمی و کارمندان در مورد مؤلفه های انگیزشی، اتلاف وقت، موازی کاری و تداوم آموزش هی معنی دار بوده و بین پیامدهای نیاز سنجی با سابقه کار آزمودنی ها رابطه ای وجود ندارد.
Keywords:
Authors
سلما الهیان فیروز
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
کامیان خزایی
دکترای علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :