آسیب شناسی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان دانشگاه شهید بهشتی بر اساس مدل هالتون
Publish place: 2nd Conference of the Organizational Education Pathology
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,318
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU02_037
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392
Abstract:
هدف پژوهش حاضر آسیب شناسی آموزش های ضمن خدمت کارکنان دانشگاه شهید بهشتی بر اساس مدل انتقال آموزش هالتون می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و نمونه آماری آن شامل 80 نفر از کارکنان اداری دانشگاه شهید بهشتی که در دوره های آموزش ضمن خدمت شرکت نموده اند می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته و برگرفته از مدل هالتون، استفاده شده است. پایایی این پرسشنامه با استفاده از تحلیل ضریب آلفای کرونباخ 93% بدست آمد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون T تک گروهی تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان داد که مؤلفه های فردی بر انتقال آموزش در سطح بالایی بوده اند و خودکارآمدی عملکرد و مؤلفه های آموزشی در حد متوسط بوده اند ا ما در بحث بازخورد تفاوت معناداری مشاهده گردید که به منزله آسیب در این زمینه هست. در بحث مؤلفه های سازمانی از جمله حمایت همکاران، حمایت سرپرستان، نتایج فردی مثبت، انتظار مربوط به نتایج خودکارآمدی عملکرد، فرصت کاربرد، و آزادی در حد متوسط بود و در مؤلفه عملکرد مورد انتظار از تلاش برای انتقال در حد بالایی بود، اما در بحث مجوز سرپرست تفاوت معناداری مشاهده شده که به منزله آسیب در این زمینه هست.
Keywords:
Authors
حامد حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
تحسین نقشبندی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی تهران
داود توسلی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی تهران
رحمان علی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :