استفاده از رویکردهای نوین در مدیریت آموزشی برای ارتقای عملکرد مدارس

یک مطالعه نظری عمیق و تحلیل انتقادی جنبه های اصلی و رویکردهای موجود در تعریف روش های نوین مدیریت آموزشی با هدف ارتقای کیفیت خدمات آموزشی انجام شد. ضرورت استفاده از رویکردهای نوین در مدیریت آموزش به عنوان رکن لاینفک اقتصاد که محرک رشد حرفه ای و تحول در جامعه است، اثبات می شود. ویژگی ها و جنبه های کلیدی شکل گیری نهادینه سازی مدیریت آموزش و پرورش در دانشگاهی مجزا باهدف تضمین کیفیت آموزش مدرن و اثربخشی مدیریت آن در نظر گرفته میشود. تحلیل عمیق کیفیت خدماتآموزشی؛ مقایسه مفهومی شاخص های سطح تحصیلات، رتبه بندی نظامهای آموزشی ملی و اثربخشی آنهادر کشورهای جهان. توصیه های عملی در مورد انطباق سیستم مدیریت موسسات آموزشی مطابق با الزامات اقتصادی و اجتماعی مدرن برای کیفیت خدمات آموزشی ارائه شده است که باعث افزایش وفاداری مخاطبان و افزایش اثربخشی فرآیندهای مدیریتی می شود.

Keywords:

مدیریت مدیریت آموزشی , موسسه آموزش عالی , نهادینه سازی , نهادینه سازی مدیریت , کیفیت خدمات آموزشی