نقش بازی های فکری بر بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 84
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP10_0204
Index date: 25 September 2024
نقش بازی های فکری بر بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی abstract
این مقاله به بررسی نقش بازی های فکری در بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. بازی های فکری می توانند به عنوان ابزاری آموزشی ، مهارتهای شناختی کودکان را تقویت کرده و آنها را برای مواجهه با چالش های تحصیلی آماده کنند. یافته ها نشان می دهد که استفاده از بازی های فکری در محیط های آموزشی می تواند به بهبود تمرکز، تقویت مهارتهای حل مسئله ، ارتقاء حافظه و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کند. برای بهرهبرداری موثر از این ابزارها، پیشنهاد می شود که مدارس برنامه های آموزشی خود را با استفاده از بازی های فکری غنی سازی کنند و معلمان به عنوان تسهیل گران آموزشی ، نقش فعالی در استفاده از این بازی ها داشته باشند.
نقش بازی های فکری بر بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی Keywords:
نقش بازی های فکری بر بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی authors
اسماء کیهان
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار اول ابتدایی، هرمزگان، بستک
عبداله بالود
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه دوم ابتدایی، هرمزگان، لاور میستان
حسین غلامپور
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار چندپایه، هرمزگان، اشکفت سیاه
عبداله چشم بنام
کارشناسی حسابداری، آموزگار پایه اول ابتدایی، هرمزگان، بستک