مدیریت صحیح کلاس درس با توجه به نیاز های مختلف دانش آموزان و تاثیر بحث گروهی در پیشرفت تحصیلی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0205
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
امروزه مدیریت صحیح کلاس درس یکی از بزرگ ترین مشکلات معلمان و مدیران مدارس است . مدیریت مناسب باعث افزایش یادگیری دانش آموزان می شود. در این تحقیق ، برای مدیریت بهتر کلاس های درسی راهکار هایی ارائه می شود. شناخت نیاز های دانش آموزان باعث مدیریت بهتر آن ها می شود. این نیاز ها به پنج دسته تقسیم بندی می شوند و برای هر کدام راهکار هایی ارائه می شود. هم چنین تاثیر بحث گروهی در کلاس های درس علوم تجربی متوسطه اول بررسی می شود و نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت بحث گروهی در پیشرفت تحصیلی و افزایش علاقه دانش آموزان است .
Keywords:
Authors
اسماعیل ارغیانی
دبیر شیمی شهرستان داورزن ، دانش آموخته کارشناسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان مشهد ، دانش آموخته کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه حکیم سبزواری ، دانشجوی دکتری شیمی معدنی دانشگاه حکیم سبزواری