بررسی مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 58
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1106
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
اهمیت آموزش مقطع ابتدایی درهمه نظامهای آموزشی برکسی پوشیده نیست . آموزش ابتدایی نقش مهمی در عملکرد دانش آموزان در سالهای تحصیلی آینده دارد. درک اهمیت این مقطع بسیار حیاتی است . توانایی یادگیری ، آموزش خواندن، نوشتن و تمرین در ادامه تحصیل یا ترک تحصیل دانش آموزان تاثیر شگرفی دارد . آموزش را می توان اساسی ترین سرمایه ای دانست که یک جامعه در اختیار دارد زیرا دانش ثروت گرانبهای مردم است که هرگز به خطا نمی رود و هرچه دانش بیشتری به اشتراک گذاشته شود، پیشرفته تر خواهد بود. بنابراین ، آموزش ابتدایی پایه ای برای دستیابی به دانش پایه است که بدون آن رویای کودکان غیرممکن خواهد شد. آموزش ابتدایی را می توان با اولین گامی که فرد در زندگی برمی دارد مقایسه کرد، بدون اینکه ابتدا یاد بگیرند چگونه می توانند راه بروند، دویدن برای افراد غیرممکن است .
Keywords:
Authors
زهرا نظری
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه،آموزش و پرورش شهرستان کنگاور آموزگار ابتدایی
پروین کرمی کهوند
کارشناس ادبیات فارسی/ دانشگاه پیام نور کبودر اهنگ، آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، معاون آموزشی دبستان
زهرا فاطمی نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد صحنه،آموزش و پرورش شهرستان کنگاور،آموزگار ابتدایی