بررسی دلایل و ریشه های نارسانویسی (بدخط بودن) دانش آموزان
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 103
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP10_2441
Index date: 25 September 2024
بررسی دلایل و ریشه های نارسانویسی (بدخط بودن) دانش آموزان abstract
یکی از مهارتهای دانش آموزان، داشتن دستخط زیباست . این مهارت، بر اثر تمرین ، خلاقیت و تلاش دانش آموزان محقق می شود. همراهی و کمک معلمان و خانوادهها در ظهور این مهارت، نقش بسزایی دارد. گام اول در سوق دادن دانش آموز به سمت خوش خط نوشتن مطالب ، ایجاد انگیزه در اوست . خانواده و معلم ، دو عامل اساسی در ایجاد این انگیزه هستند. انگیزه، موتور محرکی برای دانش آموز است که با تکیه برآن بتواند مهارت خود را رشد و توسعه دهد. غفلت و بی توجهی ، باعث می شود که دانش آموز، تمایلی برای ارتقای کیفیت دستخط خود نداشته باشد. دادههای این پژوهش بر اساس روش کتابخانه ای و استفاده از تجارب زیسته معلمان مقطع ابتدایی تهیه شده است . هدف از تنظیم این پژوهش نیز بررسی علل و زمینه های بدخط بودن دانش آموزان است . همچنین در ادامه به بیان راهکارهای مهمی برای ایجاد مهارت خوشنویسی در دانش آموزان پرداخته شده است .
بررسی دلایل و ریشه های نارسانویسی (بدخط بودن) دانش آموزان Keywords:
بررسی دلایل و ریشه های نارسانویسی (بدخط بودن) دانش آموزان authors
مجید صبوری فر
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد آزادشهر، استان گلستان
مهدی مرادی عنایت
دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد، واحد آزادشهر، استان گلستان
آمنه شهری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد، واحد ساری، استان مازندران
فاطمه عظیمی
کارشناسی مدیریت مالی، دانشگاه خزر، محمود آباد، استان مازندران