بررسی نقش روش تدریس معکوس در پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دوره ی دوم ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 150
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP10_2475
Index date: 25 September 2024
بررسی نقش روش تدریس معکوس در پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دوره ی دوم ابتدایی abstract
آموزش معکوس که در چند سال اخیر، از پدیدههای نوین به شمار می رود رو به گسترش است و به عقیده بسیاری از متخصصان، انقلابی بزرگ در محیط های یادگیری ایجاد خواهد کرد. در حال حاضر، میزان علاقه مندی و استقاده از این رویکرد رو به افزایش است . در این پژوهش در نظر داریم که به بررسی این موضوع بررسی نقش روش تدریس معکوس در پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دورهی دوم ابتدایی بپردازیم . . تحقیق حاضر از نظر ماهیت ، در زمره تحقیقات کیفی ؛ از نظر هدف، کاربردی ؛ است . در این پژوهش از روشهای گردآوری اطلاعات کتابخانه ای نظیر مقالات، کتابها و پایاننامه های مورد نظر استفاده شده است . پس از بررسی های لازم بیان شد که روش تدریس معکوس از روشهای نوین تدریس است که در آموزش و پرورش کابرد دارد و معلمان باید بتوانند از این روش استفاده کنند تا دانش آموزان از نظر پیشرفت تحصیلی برانگیخته شوند.
بررسی نقش روش تدریس معکوس در پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دوره ی دوم ابتدایی Keywords:
بررسی نقش روش تدریس معکوس در پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دوره ی دوم ابتدایی authors
محسن عبدالملکی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی قروه
میلاد شریفی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه کردستان