بررسی نقش بازی های تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 73
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP10_2535
Index date: 25 September 2024
بررسی نقش بازی های تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی abstract
امروزه، اضطراب و استرس در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی به یک معضل رایج تبدیل شده است . این امر می تواند پیامدهای منفی بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی آنها داشته باشد. بازی به عنوان فعالیتی ذاتی و لذتبخش در دوران کودکی ، پتانسیل قابل توجهی برای مقابله با این چالش ها دارد. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری ، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش بازی های تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که بازی های تعاملی می توانند به عنوان یک ابزار موثر برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی و کاهش اضطراب و استرس آنها مورد استفاده قرار گیرند. با توجه به تنوع و جذابیت بازی ها، می توان از آنها در محیط های مختلف آموزشی و تربیتی ، اعم از کلاس درس، خانه و مراکز آموزشی فوق برنامه ، استفاده کرد.
بررسی نقش بازی های تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی Keywords:
بررسی نقش بازی های تعاملی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان مقطع ابتدایی authors
محمدرضا احمدی بیمرغی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بیرجند
