اقدام پژوهی : چگونه توانستم ، خلاقیت و انگیزه هنرجویان پایه دوازدهم رشته طراحی طلا و جواهر را افزایش دهم ؟

هنر تبلوری از حس زیبایی شناسی و خلاقیت های انسانی است که در خدمت انسان ها قرار می گیرد. آموزش با موضوعات هنر محور، خود به تنهایی در رشد خلاقیت و انگیزه فراگیران تاثیرگذار است ، حال اگر هنرآموز خود نیز خلاقیت را در آموزش به کار بگیرد، تاثیر آن دوچندان خواهد شد.علم روان شناسی نشان می دهد که فرآیند خلاقیت امری ذاتی نیست ، بلکه می تواند رشد و پرورش داده شود. در حقیقت از طریق آموزش می توان به افراد یاد داد که می توانند خودشان از راه های غیرمعمول به شناسایی و حل مشکلات خود دست یابند. (عابدی , ۱۳۸۳) هدف از این نوشتار، بیان رویکردی است که از طریق گسترش حوزه های مهارتی هنرجویان، و خلق محصولات فیزیکی بر مبنای طراح های ارائه شده توسط آنها، زمینه توسعه خلاقیت ، رشد انگیزه و اعتماد بنفس آن ها را به همراه آورد.

اقدام پژوهی : چگونه توانستم ، خلاقیت و انگیزه هنرجویان پایه دوازدهم رشته طراحی طلا و جواهر را افزایش دهم ؟ Keywords:

خلاقیت , هنرستان , مهارت