سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

درس پژوهی : روش تدریس محیط دایره در کلاس پنجم

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 64

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP10_3125

Index date: 25 September 2024

درس پژوهی : روش تدریس محیط دایره در کلاس پنجم abstract

پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان تدریس محیط دایره از فصل پنجم کتاب ریاضی کلاس پنجم ابتدایی میباشد. این طرح بر روی دانش اموزان دختر پایه پنجم دبستان حضرت زهرا (س) ۱ از استان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ انجام شده است . این پژوهش با هدف افزایش یادگیری دانش اموزان در این موضوع درسی و توسعه حرفه ای اقراد شرکت کننده در پژوهش صورت گرفته است . درس پژوهی در این مبحث که پیش نیاز سال ششم می باشد، توسط اعضای گروه درس پژوهی در پایه پنجم انجام شده است این درس پژوهی در قالب گروه چهار نفره صورت گرفته است . از جمله دلایل انتخاب این موضوع به عنوان مبحث پژوهش , اهمیت وضرورت و نقشی که این موضوع میتواند در تمام جوانب زندگیه هر فردی داشته و نیز یادگیری دانش اموزان در مبجث اندازه گیری همیشه با دشواری ها و مشکلات زیادی همراه بوده و درک انها از مفاهیم ضعیف و سطحی است به این دلایل این موضوع به عنوان پژوهش انتخاب شد و در این پژوهش سعی شده است مشارکت و علاقه دانش اموزان کلاس پنجم با استفاده از فرایند درس پژوهی و با استفاده از وسایل کمک درسی متنوع و همینطور دیتا مورد بررسی قرار گیرد که در ابتدا با همکاری گروه درس پژوه به بررسی مساله مورد نظر پرداخته و سپس سوالات پژوهشی در کلاس درس را تبیین نموده و پس تشکیل جلسات متعدد گروه درس پژو، نقشه ذهنی محتوا تهیه گردید و پس از ان طرحی برای اجرای پژوهش مشارکتی در اموزش ریاضی مبحث محیط دایره پیش نهاد شد. پس از بررسی طرح پیشنهادی به شیوه های نوین درسی و رفع اشکالات احتمالی ان به اجرا گذاشته و در نهایت به ارزیابی و بازبینی فرایند عمل پرداخته شد. در ارضیابی و نقد اشکالات و ایرادات جزیی از سوی گروه درس پژوه مطرح گردید که با توجه به برخی از ایرادات وارد شدهوتحقق شایستگی های لازم طرح درس و اجرای ان مجددا پیاده سازی گردید در پایان به نگارش گزارش روایتی از کلیه ی مراحل پرداخته شد که امید است چراغی باشد فراراه برای معلمانی دلسوز، که شاید یکی از دغدغه هایشان، اموزش هر چه بهتر و جذاب تر ریاضی به دانش اموزان باشد و نتایج به دست امده پس از انجام فرایند درس پژوهی نشان در که انجام این فرایند باعث افزایش فعالیت دانش اموزان در کلاس درس شده و در اجرای مجدد اگاهی دانش اموزان در مبحث محیط در کتاب ریاضی پایه پنجم نسبت به اجرای شماره ۱ افزایش داشته است و همچنین این فرایند منجر به توصعه دانش حرفه ای معلمان شرکت کننده در تیم درس پژوهی شده است .

درس پژوهی : روش تدریس محیط دایره در کلاس پنجم Keywords:

درس پژوهی : روش تدریس محیط دایره در کلاس پنجم authors

ناهید صفایی قمی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی (علوم تربیتی )، استان قم ، آموزش و پرورش ناحیه ۴، آموزگار مقطع ابتدایی

محبوبه سادات چاوشی

کارشناسی ارشد مد یریت ، دانشگاه حضرت معصومه (س)، استان قم ، آموزش و پرورش ناحیه ۴، معاون آموزشی مدرسه

مریم بختیاری

کارشناسی امور تربیتی از دانشگاه فرهنگیان، استان قم ، آموزش و پرورش ناحیه ۴، مدیر مدرسه

زهرا منتظری موحد

کارشناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات((IT، دانشگاه جهاد دانشگاهی ، استان قم ، ناحیه ۴، آموزگار مقطع ابتدایی

مینا علی بیکی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس حضرت معصومه (س) قم ، آموزش پرورش ناحیه ۴، آموزگار مقطع ابتدایی

مقاله فارسی "درس پژوهی : روش تدریس محیط دایره در کلاس پنجم" توسط ناهید صفایی قمی، کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی (علوم تربیتی )، استان قم ، آموزش و پرورش ناحیه ۴، آموزگار مقطع ابتدایی؛ محبوبه سادات چاوشی، کارشناسی ارشد مد یریت ، دانشگاه حضرت معصومه (س)، استان قم ، آموزش و پرورش ناحیه ۴، معاون آموزشی مدرسه؛ مریم بختیاری، کارشناسی امور تربیتی از دانشگاه فرهنگیان، استان قم ، آموزش و پرورش ناحیه ۴، مدیر مدرسه؛ زهرا منتظری موحد، کارشناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات((IT، دانشگاه جهاد دانشگاهی ، استان قم ، ناحیه ۴، آموزگار مقطع ابتدایی؛ مینا علی بیکی، کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس حضرت معصومه (س) قم ، آموزش پرورش ناحیه ۴، آموزگار مقطع ابتدایی نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اندازه گیری ، محیط ، عدد پی ، شعاع هستند. این مقاله در تاریخ 4 مهر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 64 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان تدریس محیط دایره از فصل پنجم کتاب ریاضی کلاس پنجم ابتدایی میباشد. این طرح بر روی دانش اموزان دختر پایه پنجم دبستان حضرت زهرا (س) ۱ از استان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ انجام شده است . این پژوهش با هدف افزایش یادگیری دانش اموزان در این موضوع درسی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله درس پژوهی : روش تدریس محیط دایره در کلاس پنجم با 26 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.