سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تعمیق یادگیری جدول تناوبی به سبک بازی در مقطع متوسطه دوم

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 78

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

HLSPCONF08_095

Index date: 25 September 2024

تعمیق یادگیری جدول تناوبی به سبک بازی در مقطع متوسطه دوم abstract

مقطع متوسطه دوم از سرنوشت ساز ترین دوره های زندگی هر دانش آموزی است که خود را برای کنکور مهیا می کند. در این دوره آرامش و محیطی بدون اضطراب برای یادگیری از مهمترین شاخصه های مدارس متوسطه دوم است. بازی های علمی و آموزشی بر مبنای محتوای کتاب درسی می تواند به یادگیرنده برای پیشرفت در مهارت های آموزش شیمی و تعمق یادگیری مفاهیم کتاب درسی به خصوص جدول تناوبی بسیار موثر باشد. آموزش به سبک بازی از موثرترین تکنیک های آموزش می باشد که سبب افزایش سطح یادگیری، ترغیب و ایجاد علاقه به مطالب کتاب درسی در محیط مدرسه می شود. در این پروژه بازی طراحی شده که یادگیری تعداد الکترون، پروتون و نوترون را برای دانش آموزان بسیار آسان و هیجان انگیز می کند.

تعمیق یادگیری جدول تناوبی به سبک بازی در مقطع متوسطه دوم Keywords:

تعمیق یادگیری جدول تناوبی به سبک بازی در مقطع متوسطه دوم authors

ثمین دورباش

دانش آموز پایه دهم دبیرستان دوره دوم دختران نخبگان سرای دانش، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران

سارا دورباش

دانش آموز پایه نهم دبیرستان دوره اول یعقوب بهبهانی، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران

هنگامه عبادی

دانش آموز پایه نهم دبیرستان دوره اول یعقوب بهبهانی، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران

میهن مکی

مدیریت دبیرستان دوره دوم دخترانه نخبگان سرای دانش، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران

لیلا توانایی

استادیار، گروه شیمی، دانشگاه صنعتی خاتم الانبیا بهبهان، خوزستان، ایران

مقاله فارسی "تعمیق یادگیری جدول تناوبی به سبک بازی در مقطع متوسطه دوم" توسط ثمین دورباش، دانش آموز پایه دهم دبیرستان دوره دوم دختران نخبگان سرای دانش، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران؛ سارا دورباش، دانش آموز پایه نهم دبیرستان دوره اول یعقوب بهبهانی، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران؛ هنگامه عبادی، دانش آموز پایه نهم دبیرستان دوره اول یعقوب بهبهانی، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران؛ میهن مکی، مدیریت دبیرستان دوره دوم دخترانه نخبگان سرای دانش، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، حوزستان، ایران؛ لیلا توانایی، استادیار، گروه شیمی، دانشگاه صنعتی خاتم الانبیا بهبهان، خوزستان، ایران نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی هشتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش شیمی، بازی آموزشی، تدریس شیمی، جدول تناوبی، متوسطه دوم هستند. این مقاله در تاریخ 4 مهر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 78 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقطع متوسطه دوم از سرنوشت ساز ترین دوره های زندگی هر دانش آموزی است که خود را برای کنکور مهیا می کند. در این دوره آرامش و محیطی بدون اضطراب برای یادگیری از مهمترین شاخصه های مدارس متوسطه دوم است. بازی های علمی و آموزشی بر مبنای محتوای کتاب درسی می تواند به یادگیرنده برای پیشرفت در مهارت های آموزش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تعمیق یادگیری جدول تناوبی به سبک بازی در مقطع متوسطه دوم با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.