خوانش پریشی و بنیان عصب روانشناختی آن
Publish place: 4st international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 111
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RVCONF04_108
Index date: 12 October 2024
خوانش پریشی و بنیان عصب روانشناختی آن abstract
مقاله حاضر به ارائه دیدگاهی در مورد خوانش پریشی به عنوان نوعی نقصی موروثی و دارای بنیان عصب زیست شناختی پرداخته که ناهمگون است و نمی توان آن را به یک سازگار علی در سطح زن مغز یا رفتار تقلیل داد بیشتر افراد دچار خوانش پریشی نواقصی در مهارت هایی دارند که مبتنی بر پردازش واجی هستند اگرچه بنیان اساسی این نواقص همچنان مورد بحث است. در حقیقت برخی پژوهش ها تواقصی را در سطح باز نمود پیدا کرده اند مانند ادراک مقوله ای غیر عادی و برخی دیگر تنها نواقص سطح بالاتری را یافته اند آگاهی واجی و حافظه. علاوه بر این برخی پژوهش ها اشاره به نواقصی در سطح باز نمود در پردازش زمان های اوج شدت پیدا کرده اند که ممکن است به صورت نواقص پردازش گیجگاهی شنیداری ظاهر شود ومنجر به پردازش هجای ناقص شود. در عین حال حوزه های تحقیق دیگر منجر به شناسایی نواقصی در زمینه پردازش دیداری یا توجه دیداری شده اند. با این حال شواهد موجود نشان داده اند که این نواقص احتمالا ناشی از تجربه خواندن هستند علاوه بر این کودکان دچار چندین نقص مانند نقص در آگاهی واجی و نام گذاری سریع یا سرعت پردازش به نظر مختل شده است و پژوهش های اخیر در زمینه تصویربرداری عصبی نشان از وجود الگوهای اختلال کار کردعصبی در این دو اختلال دارند.
خوانش پریشی و بنیان عصب روانشناختی آن Keywords:
خوانش پریشی و بنیان عصب روانشناختی آن authors
علی کفیلیان یزدی
دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی دانشگاه یزد
