سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 230

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICPE14_056

Index date: 24 October 2024

بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود abstract

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراباجتماع ی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود بیان شده است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم است که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به مراکز مشاوره آموزش و پرورش شهرستان لنگرود مراجعه کرده و تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی را دریافت کرده بودند؛ که از این میان، تعداد ۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی ۱۵نفر در گروه آزمایش و ۱۵نفر دیگر در گروه کنترل جایگزین شدند. نمونه تحقیق در دو مرحله قبل و بعد از اعمال درمان شناختی -رفتاری گروهی ، پرسشنامه اضطراباجتماعی لیبویتس را تکمیل نمودند؛ سپس مداخله مشاورهای مبتنی بر رویکرد گروهدرمانگری شناختی -رفتاری تنها بر روی گروه آزمایش اعمال گردید؛ که مشتمل بر هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای (هفته ای یک جلسه ) بود. دادههای خام در بستر نرم افزار Spss نسخه ۲۴ و با استفاده از تحلیل کوواریانس یک راهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد در پس آزمون نمرات افراد در گروه آزمایش (گروهی که درمان شناختی رفتاری دریافت کرده بودند) با نمرات افراد در گروه کنترل، تفاوت معناداری وجود دارد (سطح معنی داری کمتر از ۰۵/۰) و این موضوع بیانگر آن است که درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی گروه آزمایش ، موثر واقع شده است ؛ از این رو استفاده از برنامه درمان شناختی -رفتاری گروهی برای کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان پیشنهاد می گردد.

بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود Keywords:

اضطراب اجتماعی , درمان شناختی -رفتاری گروهی , دانش آموزان

بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود authors

سیده فاطمه موسوی سراجاری

دانشجو کارشناسیارشد روانشناسی عمومی دانشگاه کوشیار رشت

معصومه پورمحسن

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت؛ دانشکده پزشکی

وحید خوش روش

دانشیار و مدیر گروه کارشناسیارشد دانشگاه کوشیار رشت

مقاله فارسی "بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود" توسط سیده فاطمه موسوی سراجاری، دانشجو کارشناسیارشد روانشناسی عمومی دانشگاه کوشیار رشت؛ معصومه پورمحسن، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت؛ دانشکده پزشکی؛ وحید خوش روش، دانشیار و مدیر گروه کارشناسیارشد دانشگاه کوشیار رشت نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اضطراب اجتماعی ، درمان شناختی -رفتاری گروهی ، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 3 آبان 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 230 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراباجتماع ی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود بیان شده است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم است که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به مراکز مشاوره آموزش و پرورش شهرستان لنگرود مراجعه کرده و تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی را دریافت کرده بودند؛ ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اثربخشی درمان شناختی -رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان لنگرود با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.