تحلیل محتوا کتاب درسی فارسی پنجم و ششم از منظر توجه به موضوع امانتداری

محمدجواد ملائی بجگان; حسن دیناری; صغری محمدی زاده; زهرا ناطوری; محمدحسین درخشان

تحلیل محتوا کتاب درسی فارسی پنجم و ششم از منظر توجه به موضوع امانتداری

Publish place: 14th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2104681

Document National Code:

ICPE14_126

Index date: 24 October 2024

تحلیل محتوا کتاب درسی فارسی پنجم و ششم از منظر توجه به موضوع امانتداری abstract

کتاب درسی یکی از مهم ترین مراجع ومنابع دانش اموزان در نظام های اموزشی محسوب میشود در کشور ما نیز این منبع دارای نقش بسیار مهمی است و خواهد بود. هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوا کتاب درسی فارسی پنجم و ششم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ از منظر توجه به موضوع امانتداری است روش استفاده شده در این پژوهش تحلیل محتوا از نوع کمی است جامعه اماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته شامل کتاب درسی فارسی پنجم و ششم است مفهوم مورد که برسی شده امانتداری است که در کتاب درسی میزان توجه به ان اصلایک سان نیست به طوری که در کتاب درسی پنجم ابتدایی ۱۳بار و در کتاب درسی ششم ابتدایی ۶به این موضوع توجه شده بوده است . نتایج به دست امده بود در این تحقیق نشان دهنده این بود است که در کلاس پنجم بیشتر از کلاس ششم به این موضوع پرداخته شده بود. و این مفاهیم به صورتیکسانی اصلا در کتاب درسی مورد برسی قرار نگرفته شده بود.

تحلیل محتوا کتاب درسی فارسی پنجم و ششم از منظر توجه به موضوع امانتداری Keywords:

تحلیل محتوا , فارسی , امانتداری

تحلیل محتوا کتاب درسی فارسی پنجم و ششم از منظر توجه به موضوع امانتداری authors

محمدجواد ملائی بجگان

معلم اموزش پرورش شهرستان رودبارجنوب

حسن دیناری

معلم اموزش و پرورش شهرستان کهنوج

صغری محمدی زاده

معلم اموزش و پرورش شهرستان جازموریان

زهرا ناطوری

معلم اموزش و پرورش شهرستان مرودشت

محمدحسین درخشان

معلم اموزش و پرورش شهرستان فهرج