اثرات ترتیب تولد بر موفقیت و رشد دانش آموزان مقطع ابتدایی

ترتیب تولد یکی از عوامل مهمی است که بر رشد شخصیتی موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارد. این پژوهش به بررسی تاثیرات ترتیب تولد فرزندان اول وسط آخر و تنها فرزند بر موفقیت و رشد دانش آموزان پرداخته و نتایج نشان میدهد که جایگاه تولد هر کودک در خانواده نقش مهمی در تعیین الگوهای تربیتی مسئولیت پذیری خلاقیت و مهارتهای اجتماعی او دارد. به طور کلی، فرزندان اول به دلیل انتظارات بیشتر والدین معمولا شخصیتهای مسئولیت پذیر و موفق تری در تحصیل و زندگی حرفه ای دارند. فرزندان وسط مهارتهای اجتماعی قوی تری دارند و فرزندان آخر به دلیل آزادی بیشتر خلاق تر هستند. تنها فرزندان نیز به دلیل تمرکز کامل والدین بر آنها موفقیت تحصیلی بالاتری نشان میدهند. این پژوهش همچنین تاکید میکند که عوامل فرهنگی اقتصادی و سبک فرزندپروری میتوانند این تاثیرات را تعدیل کنند. بر اساس این یافته ها پیشنهاد میشود که والدین و مربیان با توجه به جایگاه تولد هر کودک برنامه های تربیتی و آموزشی مناسبی را برای تقویت تواناییهای فردی و اجتماعی آنها طراحی کنند.