بررسی دستاوردهای آموزشی و عملکرد مدرسه ای کودکان با کاشت حلزون در کلاس های تلفیقی دوره ابتدایی مدارس ناحبه سه اصفهان
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 68
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RTTCH03_1305
Index date: 2 December 2024
بررسی دستاوردهای آموزشی و عملکرد مدرسه ای کودکان با کاشت حلزون در کلاس های تلفیقی دوره ابتدایی مدارس ناحبه سه اصفهان abstract
دستاورد های آموزشی و عملکرد مدرسه ای کودکان دارای کاشت حلزون یکی از مهم ترین هدف های بهبود کیفیت زندگی دریافت کنندگان بعد از کاشت حلزون می باشد.کم شنوایی می تواند عواقب منفی از قبیل اختلال یادگیری و در نتیجه کاهش موفقیت تحصیلی شود.بررسی دستاورد های آموزشی و عملکرد مدرسه ای کودکان با کاشت حلزون در مقایسه با گروه همسالان در کلاس های تلفیقی می تواند در شناخت بهتر و بهبود شرایط آموزشی و عملکرد مدرسه ای آنان موثر باشد.هدف و روش بررسی : هدف از این مطالعه بررسی عملکرد مدرسه ای ۳۰ کودک دارای کاشت حلزون در کلاس های تلفیقی مقطع ابتدایی ناحیه ۳ اصفهان در مقایسه با گروه همسالان نرمال از نظر شنوایی می باشد.در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه SIFTER و جمع آوری نمرات توصیفی ۳ ماهه اول سال تحصیلی ۹۵-۹۴ به بررسی عملکرد مدرسه ای و دستاورد آموزشی دانش آموزان با کاشت حلزون پرداخته شد.نتیجه گیری و یافته ها: با بررسی آماری نتایج مطالعه مشخص شد که در حیطه تحصیلی ۱۳ نفر امتیاز عبور، ۷ نفر امتیاز مرزی، و ۱۰ نفر امتیاز رد را کسب نمودند. در حیطه توجه ۱۳ نفر امتیاز عبور، ۳ نفر امتیاز مرزی و ۱۴ نفر امتیاز رد را آشکار کردند. در حیطه ارتباط ۱۲ نفر امتیاز عبور، ۸ نفر امتیاز مرزی و ۱۰ نفر امتیاز رد را کسب نمودند. در حیطه مشارکت کلاسی ۱۵ نفر امتیاز عبور، ۷ نفر امتیاز مرزی و ۸ نفر امتیاز رد را بدست آوردند. در حیطه رفتار در مدرسه ۱۶ نفر امتیاز عبور و ۸ نفر امتیاز مرزی و ۸ نفر امتیاز رد را آشکار نمودند.با توجه به نتایج این مطالعه می توان اظهار داشت که در تمامی حیطه های مورد ارزیابی به غیر از رفتار کودک کاشت حلزون شده در مدرسه ، نقایصی حداقل در ۵۰ درصد موارد مشاهده می گردد. هم چنین نتایج نمرات توصیفی گویای پایین یودن قابل ملاحظه ی امتیازات در گروه افراد کاشت حلزونی است .وجود این امتیازهای پایین نیازمندی به رفع مشکلات کودکان کاشت حلزون شده در مدارس آموزشی را بیش از پیش آشکار می نماید.
بررسی دستاوردهای آموزشی و عملکرد مدرسه ای کودکان با کاشت حلزون در کلاس های تلفیقی دوره ابتدایی مدارس ناحبه سه اصفهان Keywords:
بررسی دستاوردهای آموزشی و عملکرد مدرسه ای کودکان با کاشت حلزون در کلاس های تلفیقی دوره ابتدایی مدارس ناحبه سه اصفهان authors
مهدی ترابی
کارشناسی ، شنوایی شناسی ، علوم پزشکی اصفهان، اداره آموزش و پرورش شیراز
سحر عدالت منش
کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه شیراز، اداره آموزش و پرورش یاسوج
