سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی مدیریت کیفیت فرآیند آموزش در سازمان های دولتی

Publish Year: 1385
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 8,854

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CHRD03_002

Index date: 28 December 2006

ارزیابی مدیریت کیفیت فرآیند آموزش در سازمان های دولتی abstract

نظر به اهمیت آموزش و توسعه سرمایه های انسانی در سازمان های دولتی، و متعاقب آن طراحی نظام آموزش کارکنان با رویکرد استراتژیک و مبتنی بر نگرش سیستمی در بخش دولتی، ارائه چارچوب نظامند در جهت مدیریت ارزیابی جامع عملکرد در مصوبات و قوانین و مقررات مورد توجه قرار گرفته است . هیأت محترم وزیران در جلسه مورخ 1384/2/7 با توجه به الزامات ماده 54 و بند های « د » و « ه » ماده 143 قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور را موظف به ارائه و تدوین استاندارد های مرتبط به نظام بهبود عملکرد آموزشی و ارائه گزارش عملکرد و رتبه بندی دستگاه های اجرایی نموده است . به منظور ارزیابی جامع عملکرد برنامه های آموزشی دستگاه های اجرایی، همراستایی راهبردها و استراتژی های کلان سازمان، رسالت نظام اداری، اهداف و راهبرد های بلندمدت و کوتاه مدت نظام اداری و اهداف و راهبرد های کلان توسعه سرمایه انسانی با نیاز های سازمان، شغل و افراد در دستگاه های اجرایی ضروری است . در این مقاله ضمن بیان تفاوت آموزش و توسعه از نظر مفهومی، به معرفی مدل ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی، الگوی منطقی - مفهومی وضع مطلوب نظام آموزش، اهداف و راهبرد های عام و خاص آموزش، اهداف ارزیابی کیفیت فرآیند آموزش، مفهوم شناسی معیار های ارزیابی عملکرد، سلسله مراتب محتویات آموزش وتوسعه، اصول حاکم بر نظام ارزیابی کیفیت فرآیند آموزش، موانع و مشکلات شکل گیری نظام جامع عملکرد آموزشی، سطوح ارزیابی عملکرد آموزشی، چرخه نظارت و ارزیابی و فرآیند طراحی نظام مدیریت کیفیت آموزش و عناصر پنجگانه مهم عملکرد و استاندارد های اجرایی آن پرداخته شده است . با وجود تنوع در مدلها و الگو های ارزیابی عملکرد آموزشی و با تأکید بر الگوی منطقی، مفهومی نظام آموزش و رویکرد استراتژیک مبتنی بر نگرش سیستمی از دو الگوی اقتضائات استراتژیک و الگوی بنچ مارک در طراحی و استقرار مدیریت کیفیت برنامه های آموزشی استفاده شده است تا ارزیابی جامع عملکرد برنامه های آموزشی با تأکید بر چشم اندازها و راهبرد های کلان آموزش و توسعه در فضای تقریباً عینی و قابل اندازه گیری مورد سنجش و ارزیابی قرار گیرد .

ارزیابی مدیریت کیفیت فرآیند آموزش در سازمان های دولتی Keywords:

ارزیابی , الگوی منطقی - مفهومی آموزش , نظام جامع ارزیابی عملکرد آموزشی , ارزیابی , فرآیند آموزش , الگو , مدل , نظام , فرآیند

ارزیابی مدیریت کیفیت فرآیند آموزش در سازمان های دولتی authors

سیداحمد طباطبایی

دکترای مدیریت دولتی، مدیرکل دفتر آموزش و بهسازی نیروی انسانی سازمان م

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
- بولا، ه.س، ارزیابی آموزشی وکاربرد آن در سواد آموزشی ...
- بولا. ه. س، ارزشیابی طرحها و برنامه‌های آموزشی برای ...
-ریچارد ام. ولف، کتاب ارزشیابی آموزشی مبانی سنجش توانایی و ...
- راهنمای ارزیابی عملکرد موثر Effective Evaluation apracrical Guide by ...
-سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی‌کشور، سند چشم انداز 20 ساله کشور، ...
- سیف، علی اکبر، اندازه‌گیری سنجش وارزشیابی آموزشی، تهران، چاپ ...
-شیمون ال دولان. ورندال اس. شولر، کتاب مدیریت امورکارکنان و ...
- کتاب نظام آموزش‌کارکنان دولت (مبانی، اصول، راهبردها و الگوی ...
_ Anderson, Valerie (2004). Research methods in Human Resource management. ...
- Britism Standard institution (1999) Quality management- Guide lines for ...
_ Baldrige national Quality program(2003) Criteria for performance excellence Gaithersburg ...
_ Investment in people IIp.1991.uk ...
_ Roger Cartwright 2003, Implementing a training and development strategy ...
- Hamer. M.and champy.J, 1993, Re- engineering the corporation ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارزیابی مدیریت کیفیت فرآیند آموزش در سازمان های دولتی" توسط سیداحمد طباطبایی، دکترای مدیریت دولتی، مدیرکل دفتر آموزش و بهسازی نیروی انسانی سازمان م نوشته شده و در سال 1385 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس توسعه منابع انسانی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ارزیابی، الگوی منطقی - مفهومی آموزش، نظام جامع ارزیابی عملکرد آموزشی ، ارزیابی ، فرآیند آموزش ، الگو ، مدل ، نظام ، فرآیند هستند. این مقاله در تاریخ 7 دی 1385 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 8854 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که نظر به اهمیت آموزش و توسعه سرمایه های انسانی در سازمان های دولتی، و متعاقب آن طراحی نظام آموزش کارکنان با رویکرد استراتژیک و مبتنی بر نگرش سیستمی در بخش دولتی، ارائه چارچوب نظامند در جهت مدیریت ارزیابی جامع عملکرد در مصوبات و قوانین و مقررات مورد توجه قرار گرفته است . هیأت محترم وزیران در جلسه مورخ 1384/2/7 با ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارزیابی مدیریت کیفیت فرآیند آموزش در سازمان های دولتی با 20 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.