نقش میانجی ترس از شکست در رابطه بین خود انتقادی و انحرافات اجتماعی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
Publish place: The 8th international conference on psychology studies, educational sciences and family in the Islamic world
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 64
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TCONF08_119
Index date: 19 February 2025
نقش میانجی ترس از شکست در رابطه بین خود انتقادی و انحرافات اجتماعی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی abstract
این پژوهش با هدف نقش میانجی ترس از شکست در رابطه بین خود انتقادی و انحرافات اجتماعی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر ارسنجان طراحی و اجرا شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان ارسنجان به تعداد ۶۴۸ نفر (۳۳۶) نفر پسر و ۳۱۲ نفر دختر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ نفر بود. نمونه گیری بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای از بین دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر ارسنجان انجام گرفت و بر اساس جدول تعیین نمونه گرجسی و مورگان (۱۹۷۰) تعداد ۲۴۲ نفر انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. جهت جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه های ترس از شکست خود انتقادی و انحرافات اجتماعی استفاده شد. نتایج نشان داد که بین متغیر خود انتقادی و انحراف اجتماعی در جهت مثبت رابطه وجود داشت. بین متغیر خود انتقادی و ترس از شکست در جهت مثبت رابطه وجود داشت بین متغیر ترس از شکست و انحراف اجتماعی در جهت مثبت رابطه وجود داشت متغیر میانجی ترس از شکست بر افزایش انحراف اجتماعی نسبت به متغیر خود انتقادی نقش قوی تری داشت
نقش میانجی ترس از شکست در رابطه بین خود انتقادی و انحرافات اجتماعی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی Keywords:
ترس از شکست خود انتقادی انحرافات اجتماعی , دانش آموزان
نقش میانجی ترس از شکست در رابطه بین خود انتقادی و انحرافات اجتماعی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی authors
الهام رحیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
ولی نوذری
استاد گروه علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
