تاثیر کارورزی برصالحیت های حرفه ای از طریق مسئولیت پذیری شخصی و فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان
Publish place: Third Scientific Congress of Psychology, Educational Sciences and Counselingis Students
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 23
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPCDSTS03_093
Index date: 17 March 2025
تاثیر کارورزی برصالحیت های حرفه ای از طریق مسئولیت پذیری شخصی و فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان abstract
هدف بررسی تاثیر کارورزی بر صالحیت های حرفه ای از طریق مسئولیت پذیری شخصی و فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان شهر اورمیه بود. طرح پژوهشی تحقیق حاضر، توصیفی پیمایشی به لحاظ بررسی روابط از نوع همبستگی و از نوع معادلات ساختاری بود. دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگی ان اورمیه در سال تحصیلی ۱۴۰۳ به تعداد ۸۸۵ نفر (۵۳۵ نفر دانشجومعلم مرد و تعداد ۳۵۰ نفر دانشجومعلم زن) بودند. نمونه آماری به روش تصادفی خوشه ای ۲۷۰ نفر (۱۶۳ نفر دانشجومعلم مرد و تعداد ۱۰۷ نفر دانشجومعلم زن) برآورد شد. دادهها با استف اده از پرسشنامههای، صالحیت حرفه ای (بابایی، ۱۳۹۳)، کارورزی (نووتروف، ۲۰۰۱)، مسئولیت پذیری شخصی (مرگلر و شیلد، ۲۰۱۶) و فرهنگ پذیری (عزیزی و همکاران، ۱۴۰۲)، جمعآوری و با نرم افزارهای (SPSS V. ۲۸) و (Lisrel V. ۱۰) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که کارورزی بر صالحیت های حرفه ای، مسئولیت پذیری شخصی و فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان نقش مستقیم دارد (P<۰.۰۱). مسئولیت پذیری شخصی بر صالحیت های حرفه ای در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان نقش مستقیم دارد (P<۰.۰۱). فرهنگ پذیری بر صالحیت های حرفه ای در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان نقش مستقیم دارد (P<۰.۰۱). کارورزی بر صالحیت های حرفه ای ا ز طریق مسئولیت پذیری شخصی در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان نقش غیرمستقیم دارد (P<۰.۰۱). کارورزی بر صالحیت های حرفه ای از طریق فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان نقش غیرمستقیم دارد (P<۰.۰۱). مسئولین امر باید به دانشجومعلمان در زمینه کسب این تجربیات کمک نمایند و بتوانند با توسعه و تقویت مسئولیت پذیری شخصی و اجتماعی آنها و تقویت روحیه همگرایی و فرهنگ پذیری دانشجومعلمان بر تقویت تدریس و یاددهی ی ادگیری آنها بیافزایند و باعث رسیدن آنها به اوج صالحیتهای حرفه ای مدنظر سیستم آموزشی شوند و آینده کشور را بابت تربیت معلمانی دلسوز و با تجربه بالا بیمه نمایند.
تاثیر کارورزی برصالحیت های حرفه ای از طریق مسئولیت پذیری شخصی و فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان Keywords:
کارورزی , صالحیت های حرفه ای , مسئولیت پذیری شخصی , فرهنگگ پذیری , دانشگجو معلمان , دانشگگاه فرهنگیان
تاثیر کارورزی برصالحیت های حرفه ای از طریق مسئولیت پذیری شخصی و فرهنگ پذیری در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان authors
پریناز شیخی
دانشجویکارشناس ی ارشد، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه، ارومیه، ایران.
رقیه وحدت
استادیار، گروهآموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه، ارومیه، ایران.
