نقش مدیریت دانش در کاهش اثرات فاجعه زلزله

بالغ بر 644 زمین لرزه و سونامی طی 3 دهه ( 2003-73 ) در جهان روی داده است که در این میان قاره آسیا با 356 مورد بیشترین تجربه زلزله را دارد. کشور ما نیز طی 40 سال گذشته زمین لرزه هایزیادی را از بوئین زهرا و رودبار گرفته تا اردبیل و بم و اخیرا آذربایجان تجربه نموده است. این آمار توجه ما را به سمت برنامه ریزی برای کاهش اثرات زمین لرزه و نه لزوما پیش بینی آن سوق می دهد. بدیهی استکه آگاهی یافتن از شرایط و موقعیت مربوط به جوامع می تواند آمادگی رویارو شدن با بحران زلزله و تبعات آن را به میزان قابل ملاحظه ای افزایش دهد. یکی از معیارهای ظرفیت سازی در این خصوص شناخت منابعموجود و نیز منابعی است که بایستی به دست آید یا ایجاد گردد. یک رویکرد صحیح کسب دانش و اطلاعات می تواند منبع مهمی در نظر گرفته شود.این مقااله به دنبال بررسی مفهوم مدیریت بحران و به ویژه پدیدهطبیعی زلزله ، ارائه پیشنهاداتی جهت کاهش خطرات ناشی از آن ، تشریح مبانی مدیریت دانش و چگونگی کاربرد اثربخش آن در راستای هدف پیش گفته است. در انتهای بحث نیز پیشنهاداتی میتنی بر مشاهدات و مدلهای مختلف مدیریت دانش ارائه میشود که می تواند به عنوان نقطه آغازی در جهت توجه دولتمردان در راستای کاهش اثرات مخرب زمین لرزه بر افراد و دارائی های ملی باشد

Keywords:

مدیریت دانش , فاجعه , اطلاعات , زلزله