بررسی نقش مدیریت دانش در توانمندسازی مهارت های مدیران (نمونه موردی مدیران مدارس شهرستان بابل)
Publish place: The National Conference on Modern Management Sciences
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,494
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS02_368
تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1392
Abstract:
مدیریت دانش، رویکردی نو در علم مدیریت است که خلق، کسب، ذخیره سازی، انتشار، به اشتراک گذاری و به کارگیری دانش و آموخته ها را در بر می گیرد.مدیران مدارس می توانند در استقرار مدیریت دانش نقش اساسی را بازی کنند؛ زیرا نظام آموزش و پرورش با استفاده از فرایندهای مدیریت دانش قادر خواهد بود شهروندانی غنی از دانش برای جامعه تربیت کرده و در جهت توانمندسازی کارکنان خود قدم های مثبتی بردارد. امروزه موسسات آموزشی از جمله مدارس به عنوان تولیدکنندگان و انتشاردهندگان دانش ناب آموزشی و تربیتی، و مدیران به عنوان راهبران آموزشی در مدارس نیازمند ساختارهایی هستند که به طور اساسی در ایجاد و انتقال دانش بر پایه ی اصول مدیریت دانش و یادگیری سازمانی به آن ها کمک کند. مقاله حاضر با نگاه کاربردی به مدیریت دانش در مدارس به رابطه ی مدیریت انش و توانمندسازی مهارت های مدیران پرداخته است. روش تحقیق کتابخانه ای بوده و جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران مدارس بابل می باشد که نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 152 نفر محاسبه شد و به روش تصادفی ساده نمونه گیری شدند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد کسب فرایند مدیریت دانش در زمینه های مختلف می تواند باعث بهبود مهارت های فنی، انسانی واداراکی مدیران شود.
Keywords:
Authors
جعفر اکبری لنگوری
فوق لیسانس جغرافیا و برنامه ریزی شهری، مدیر مجتمع فیضیه، آموزش و پرورش شهرستان بابل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :