آموزش پسماند و حفظ محیط زیست در شهر اصفهان

در راستای حفظ محیط زیست پیدا نمودن یک راه حل جامع برای حل مشکلات مدیریت پسماند و توسعه پایدار نیاز به مشارکت جامعه در این امر دارد همچنین اجرای اقتصادی و کارآمد برنامه های مدیریت پسماند، نیازمند مشارکت مطلوب تولیدکنندگان در قالب فعالیتهای تبیین شده و راهبردی مدیریت پسماند و توسعه پایداربوده بگونه ای که حفظ این برنامه ها در دراز مدت بدون این مشارکت عملاً غیر ممکن می باشد. مشارکت جامعه در چرایی و چگونگی فعالیتهای مدیریت پسماند و توسعه پایدارکاملاً در گرو نفوذ آموزش های همگانی مناسب در کالبد جامعه بوده بگونه ای که اجرای برنامه های آموزشی غیر مؤثر و ناکارآمد ضمن دلسرد نمودن و ایجاد سردرگمی در مردم، با کاهش دادن اطمینان عمومی، موجبات مقاومت جامعه را در برابر برنامه های مدیریت پسماند و توسعه پایدارفراهم و آن را به عدم موفقیت رهسپار می نماید.یک برنامه آموزشی می بایست پایدار و مستمر باشد چرا که عدم استمرار و پایدار نبودن آن نیز بازخور نامطلوبی را در جامعه موجب می گردد. زمانیکه عموم مردم از تصمیمات و برنامه های مدیریت پسماند و توسعه پایدارآگاه باشند، ضمن حمایت از این تصمیمات،‌ تمام سعی و تلاش خود را در جهت اجرای برنامه های آن متمرکز می نمایند.در کلانشهر اصفهان آموزش مباحث مدیریت پسماند که مرتبط با آموزش شهروندی می باشند توسط واحد آموزش سازمان مدیریت پسماند شهرداری اصفهان انجام می گیرد که آموزش گسترده، مدون و هدف دار شهروندان در ارتباط با مسایل مدیریت پسماند و توسعه پایداربه ویژه طرح تفکیک مواد زاید در مبدأ تولید از سال 1374انجام پذیرفته است. اصول کلی آموزشهای انجام گرفته مبتنی بر آگاه سازی گروه های مختلف سنی، گروههای مختلف فرهنگی و اجتماعی شهر در مورد برنامه ها و سیاستهای کلی مدیریت پسماند و توسعه پایداردر شهر است که این روند با فرایند های بهبود روش انجام گرفته و همچنان در حال انجام است .

Keywords:

آموزش شهروندی , مدیریت پسماند , محیط زیست