اهداف تعلیم و تربیت جوانان در مکتب صادقین
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,093
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SADEGHEIN01_053
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
Abstract:
تعلیم و تربیت اززمانهای بسیار دوربرای تمامی بشر حائز اهمیت بوده است.وبا معانی مختلف ارائه شدهاست.تعلیم به معنای انتقال علم و دانش ازملم به متعلم، و تربیت به معنای رشد وپرورش استعدادهاییک تنسان. تعلیم وتربیت برای همه ی جوامع مهم تلقی میشود تا جایی که پیامبران و امامان هدفرسالت خودراباتکیه بر مبانی قرآن و سنت به معنای گستردهی تعلیم و تربیت میدانستند.در مکتبصادقین که امام محمدباقر(ع) پایه گذاری کردندو امام جعفرصادق این مکتب را به شکوفاییرساندند،هدف خود راتعلیم و تربیت انسان ها به خصوص جوانانی که در دوره ی حساس و پرخطرزندگی خود به یر میبردندتاکید میکنند که هدف این مکتب شکوفایی استعدادذهنی جوانان میباشد،وایجاد بیداری و آگاهی سازی مردم به ویژه جوانان و کمک گیری ازفکر و اندیشه ی جوانان از روشگوناگون در این مکتب به حساب میآید.دراین پژوهش سعی شده به روش توصیفی – تحلیلی به بررسی اهداف تعلیم و تربیت جوانان درمکتب صادقین پرداخته شود.که این پژوهش با تاکیدمکتب صادقین به امر تعلیم و تربیت از بعد وحی وجسمانی و مقدر ساختن شریط شکوفایی استعداد جوانان در هر زمینهای با اصول اسلامی و قرآن وباارائه بیان روشهای گوناگون برای بهتر سپری کردن دوران جوانان را میتوان از دستاوردکلی پژوهشبه حساب آورد.
Keywords:
Authors
مریم برنا
دانشجوی کارشناسی ارشدزبان وادبیات عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
محمدرضا اسلامی
استادیارگروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان