زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری در سیستم تولید سلولی
Publish place: International Journal of Industrial Engineering & Production Research، Vol: 20، Issue: 2
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 783
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJIE-20-2_005
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1393
Abstract:
مساله زمانبندی گروهی در سیستم تولید سلولی شامل دو مرحله زمانبندی است . ابتدا در مرحله اول ، توالی قطعات هر خانواده - قعطه مشخص شده و سپس در مرحله دوم، توالی خانواده قطعات تعیین می شود. در این مقاله ، مساله زمانبندی گروهی با ساختار جریان کارگاهی با هدف کمینه سازی بیشترین زمان تکمیل کارها بررسی شده است . در مسائل زمانبندی گروهی سنتی، زمان پردازش کارها مقادیری ثابت و مستقل از توالی کارها فرض شده اند . این فرض در اکثر مواقع مناسب نیست ، زیرا با تکرار انجام کار ، توانایی و مهارک کارگر افزایش یافته و در نتیجه زمان پردازش کارها کاهش می یابد. این پدیده با نام اثر یادگیری شناخته می شود . در این مقاله ، از یک مدل یادگیری موقعیت گرا در سیستم تولید سلولی استفاده شده است که در آن زمان پردازش هر قطعه ی خانواده - قطعه وابسته به توالی ورود آن قطعه است . مساله زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری موقعیت گرا و فرض زمان آماده سازی وابسته به توالی خانواده - قطعات مدل سازی شده است . دو الگوریتم ژنتیک مختلف و یک روش ابتکاری جهت حل این مساله توسعه داده شده و توسط مسائل آزمایشی مورد ارزیابی قرار گرفته اند . نتایج عددی حاصل از ارزیابی روش های حل پیشنهادی ، نشان دهنده آن است که الگوریتم ژنتیک دوم از لحاظ کیفیت جواب ، از سایر روشهای پیشنهادی بهتر است.
Keywords:
سیستم تولید سلولی , زمانبندی گروهی , اثر یادگیری , اثر یادگیری موقعیت گرا , زمان آماده سازی وابسته به توالی
Authors
سیدحسام الدین ذگردی
دانشیار ، بخش مهندسی صنایع ، دانشکده فنی مهندسی ، دانشگاه تربیت مدرس
احسان بهلولی
کارشناسی ارشد ، بخش مهندسی صنایع ، دانشکده فنی مهندسی ، دانشگاه تربیت مدرس