تحلیل جایگاه اقتصاد دانش محور در ایران از دیدگاه دانشجویان ترویج و توسعه ی کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی رازی

جهانی سازی و رشد تکنولوژی های اطلاعاتی و ارتباطی منجر به تغییر فعالیت های اقتصادی و به تبع آن رشد اقتصادی گردیده است. لازمه ی دستیابی به رشد اقتصادی و جایگاه برتر اقتصادی در رقابت با سایر کشورها، گام برداشتن در این مسیر با تکیه بر داشته ها و تقویت زیرساخت های مورد نیاز در این زمینه است. از این رو بررسی زیرساخت های مورد نیاز اقتصاد دانش محور و بررسی جایگاه کشور در این زمینه از دیدگاه های مختلف ما را در دستیابی به ایده آل مورد نظر در در مقایسه با کشورهای پیشرو کمک خواهد کرد. در این راستا تحقیق حاضر به تحلیل جایگاه اقتصاد دانش محور در ایران از دیدگاه دانشجویان ترویج و توسعه ی کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی رازی پرداخته است. نتایج تحقیق دستاوردی برای سیاستمداران و برنامه ریزان است که با برنامه ریزی صحیح و با توجه وضعیت موجود و حرکت به سوی وضعیت مطلوب دستیابی به رشد اقتصادی بر پایه و اساس اقتصاد دانش محور را امکان پذیر خواهد نمود. جامعه آماری پژوهش، تمام دانشجویان گروه ترویج و توسعه روستائی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی رازی می باشند که حدود 60 نفر آن ها به طور تصادفی انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفته اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بوده است، تحقیق حاضر با توجه به نحوه گردآوری جزء تحقیقات توصیفی است که به صورت پیمایشی انجام پذیرفته است. نتایج تحقیق نشان می دهد، توسعه ی جامعه ی آموزشی و نیز سرمایه گذاری در آموزش عالی همگانی از نظر پاسخگویان در جامعه ی کنونی بیشترین اولویت و توجه را به خود جلب کرده است و افزایش مهارت نیروی کار و نیز هدفمندبودن خلق دانش برای رسیدن به توسعه ی اقتصادی دانش محور در وضعیت کنونی کشور در اولویت اول قرار دارند. نتایج تحلیل عاملی نیز زیرساخت های لازم برای دستیابی به اقتصاد دانش محور را به 4 عامل مدیریت و اشاعه ی دانش، مشوق های سیاسی، سرمایه گذاری در تولید دانش و جهانی سازی دانش دسته بندی می کند. این 4 عامل حدود 93 درصد از کل تغییرات مربوط به زیرساخت های لازم برای دستیابی به اقتصاد دانش محور در ایران را تبیین می کنند.

Keywords:

جهانی سازی , زیرساخت ها , اقتصاد دانش محور