بررسی میزان آشنایی مدیران با مدیریت فرایندمدار و راههای ارتقاء آن.
Publish place: 2nd International Conference on Management, Entrepreneurship and Economic Development
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 663
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EME02_1568
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393
Abstract:
هدف مقاله حاضر بررسی میزان آشنایی مدیران مدارس شهرستان ایلام با مدیریت فرایندمدار و راههای ارتقاء این شیوه مدیریتی از دیدگاه آنان بود. جامعه آماری این مقاله مدیران زن و مرد مدارس ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهرستان ایلام به تعداد 195 نفر بود که، با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش طبقه ای نسبی نمونه ای به حجم 125 نفر انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از نمونه پرسشنامه تهیه گردید. و روایی و پایایی آن بررسی گردید. پس از اجرا ی پرسشنامه و تجزیه وتحلیل پاسخ افراد نمونه آماری سطح آشنایی کل مدیران، مدیران زن و مدیران مرد متوسط و بالاتر از آن بود که با استفاده از آزمون t معناداری آن تعیین گردید. میانگین نمرات مدیران زن و مدیران مرد مدارس تفاوت داشت اما این تفاوت از نظر آماری معنی دار نبود. میانگین نمرات مدیران دارای مدرک تحصیلی مرتبط ومدیران دارای مدرک تحصیلی غیرمرتبط تفاوت معنی داری داشت به این معنی که مدیران دارای مدرک تحصیلی مرتبط آشنایی بیشتری با مدیریت فرایند مدار داشتند. رابطه سوابق مدیریتی مدیران مدارس با میزان آشنایی آنان با مدیریت فرایند مدار مورد بررسی قرار گرفت که تفاوت بین میانگین نمرات این دوگروه معنی دار نبود .
Keywords:
Authors
نعمت قاسمی
عضوشورای تحقیقات اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام
علی حسن پوریان
دبیر مدارس شهرستان ایلام
داراب جلیلیان
عضوشورای تحقیقات اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام
حسین سلیمانی
عضوشورای تحقیقات اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام