تحلیل راهبردی موانع اجرای مدیریت دانش با استفاده از ابزار تصمیم گیری گروهی در دانشگاه بینالود مشهد

با گذشت زمان و با پیشرفت هر چه بیشتر و سریع تر تکنولوژی در جوامع مختلف نیاز به دانش و اطلاعات نسبت به گذشته بیشتر احساس می شود.سازمانهای زیادی از جمله دانشگاهها در حال حاضر مدیریت دانش را به عنوان وسیله ای برای موفقیت خود به کار گرفته اند.در این پژوهش با استفاده از روش تحقیق میدانی و ابزارهای تصمیم گیری گروهی ( AHP فازی گروهی)، مفهوم مدیریت دانش و همچنین اهداف و راهبردها و موانع آن در موسسه آموزش عالی بینالود مورد بررسی قرار گرفته است.این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و از جامعه آماری که مبتنی بر 25 نفر از اعضای هیئت علمی و اساتید آموزش عالی موسسه بینالود بوده اند استفاده شده است.در این پژوهش بررسی وضع موجود، وضع مطلوب و شکاف موزون با میزان توانمندی موانع مقایسه شده است. در پایان پس از بررسی و تجزیه و تحلیل در بین 5 مانع اصلی، 2مانع سازمانی و فرهنگی باید در اولویت قرار گیرند زیرا موسسه توان خوبی برای برطرف کردن شکاف بین وضع موجود و مطلوب دارد و می تواند با صرف کمترین توان بیشترین بهره را ببردبه عبارتی خواهد توانست با مرتفع کردن این دو مانع تا حد زیادی مدیریت دانش را در موسسه اجرای نماید.

Keywords:

مدیریت دانش , موانع اجرایی مدیریت دانش , توانمندی , ابزار تصمیم گیری , AHP فازی گروهی , خبرگان