ارزیابی سبکهای خلق دانش در سازمانهای دولتی استان تهران
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 594
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMNG01_387
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393
Abstract:
سازمانها در قرن بیست و یکم بر توانایی ذهنی کارکنان خود برای بهکارگیری استعدادها و خلق دانش متمرکز شده اند و علی رغم شناسایی دانش به عنوان مهترین منبعمزیت رقابتی، تحقیقات کمی در مورد راهبردهای خلق دانش در سازمانها متناسب با تغییرات محیطی وجود دارد. هدف اصلی از این مقاله واکاوی راهبرد خلق دانش درسازمانهای دولتی است که بر مبنای مدل «چوی و لی» صورت گرفته است. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 43 سازمان انتخاب و در هریک از 5 تا 15 پرسشنامه توزیع گردید که جمعاً 20 سازمان پرسش نامه های توزیع شده را تکمیل کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه «چوی ولی» استفاده شده است، نتایج تحقیق نشان میدهد که ترکیبی از هر چهار سبک خلق دانش (ترکیب، درونی سازی، برونی سازی، و اجتماعی کردن) در سازمانهای دولتی استان تهران مورد استفاده قرار می گیرد، البته سبک ترکیب کاربرد بیشتری از سایر سبکها دارد. درضمن، میزان کاربرد این سبکها زیر میانگین متوسط است.
Keywords:
Authors
فرج الله رهنورد
موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی
شیرین جواهری
دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :