بررسی اهمیت دوره پیش دبستانی در رشد اجتماعی دانش آموزان
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6,584
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_770
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
مهمترین دوره زندگی آدمی است و ساخت شخصیتی و رفتاری انسان در اینن دوره بیینان گشاشنته منی شنود، اینن دوران را دوران سرنوشت ساز و مثبت دانسته اند. بیابراین آموزش کودکان در سالهای اولیه زندگی و فراهم کردن تجربه های عینی برای آنها می تواند، در زندگی آینده آنها تاثیر بسزایی داشته باشد. اجتماعی شدن جریانی است که در آن هیجارها، مهارتها، انگیزه ها، طرز تلقی ها و رفتارهای فرد شکل می گیرد تا ایفای نقش کنونی یا آتی او در جامعه مناسب و مطلوب شناخته شود پیش دبستانی و کودکستان از جمله مهمترین عوامل اجتماعی شدن کودکان است. محیط کودکستان در واقع اولین برخورد با گروه همسالان را برای کودک فراهم می نماید. کودک باید در این محیط روشی را پیش گیرد که با رفتار او در خانواده متفاوت اسنت. او روشهای جدید سازگاری را فرا می گیرد به گونه ای که رفتار او تعدیل می شود. بیابراین موضوع رشد اجتماعی و فرایند اجتماعی شدن کودکان از اهمیت زیادی برخوردار است. با توجه به اینکه آموزش کودکان و مسائل مربوط به رشد و رفتارهای اجتماعی آنان جزء اهداف و اولویت های کلان پژوهشی وزارت آموزش و پرورش است، لذا پژوهش و تحقیق در این راستا، می توانند راهگشا باشد.
Keywords:
Authors
راضیه جماعتی اردکانی
عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه اردکان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :