تبیین عناصر برنامه درسی با بهره مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات (مطالعه موردی: شهرستان بندر انزلی)
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 932
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASMJ01_0308
Index date: 8 March 2015
تبیین عناصر برنامه درسی با بهره مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات (مطالعه موردی: شهرستان بندر انزلی) abstract
فناوری اطلاعات و ارتباطات به نیرویی قدرتمند در تحولات اجتماعی ، اقتصادی و حتی اموزشی تبدیل شده است پژوهش حاضر با هدف تبیین عناصر برنامه درسی با بهره مندی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطح شهرستان بندر انزلی به انجام رسید معلمین ابتدایی و کارشناسان فاوا به طور کلی 302 نفر بود که در پژوهش حاضر مورد بررسی قرار گرفت نتایج نشان داد که معلمان در تبیین عناصر برنامه درسی (هدف، روش، محتوا و ارزشیابی) از فناوری اطلاعات و ارتباطات بهره کم می برند . برگزاری دوره های ضمن خدمت مناسب و معرفی نمونه های عملی در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات پیشنهاد می شود.
تبیین عناصر برنامه درسی با بهره مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات (مطالعه موردی: شهرستان بندر انزلی) Keywords:
تبیین عناصر برنامه درسی با بهره مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات (مطالعه موردی: شهرستان بندر انزلی) authors
آزاده قربانی پیرعلیدهی
معلم ابتدایی و دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
محمد غفاری
عضو هیئت علمی گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :