تفاوت های فردی در برنامه های درسی دوره ی متوسطه
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,078
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASMJ01_0753
Index date: 8 March 2015
تفاوت های فردی در برنامه های درسی دوره ی متوسطه abstract
هدف اصلی این پژوهش بررسی تفاوت های فردی در برنامه های درسی دوره ی متوسطه بوده است. در این پژوهش مفهوم تفاوت های فردی ، ضرورت توجه به تفاوت های فردی , علل پیدایش تفاوتهایفردی, برنامه ریزی درسی و تفاوت های فردی, مورد بررسی قرارگرفته است و شیوه جمع آوری اطلاعات بر اساس روش کتابخانه ای بوده است. یکی از موضوعات مهم که در برنامه درسی در برنامه درسی ملیجمهوری اسلامی ایران نقش دارد تفاوت های فردی است. امااین موضوع هنوز در مدارس با چالش هایی روبه رو استتمام موجودات درجهان خلقت بایکدیگر متفاوتند واین تفاوت ها باعث شده که برنامه ریزان در طراحی وتدوین برنامه درسی ملی در تمام سطوح یادگیری (خرد وکلان) به این امر توجه داشته باشند تا هر فردی بتواند توانایی هایی که ازطریق وراثت ومحیط در وجود خود نهفته دارد به فعل برساند . محصول نهایی و دلیل وجودی کلاس آموزش و پرورش افرادی است که بتوانند در آینده بطور مفید و مؤثر در جامعه زندگی کنند. اگر معلمان به تفاوت های فردی فراگیرندگان توجه کنند تقریباً می توان مطمئن شد که در هر کلاس همه آنان به اهداف و استاندارد های ملی آموزشی دست می یابند.
تفاوت های فردی در برنامه های درسی دوره ی متوسطه Keywords:
تفاوت های فردی در برنامه های درسی دوره ی متوسطه authors
هدایت اله غفوری
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ابواب جمعی آموزش و پرورش فارس
حسین افلاکی فرد
دکترای برنامه ریزی درسی وعضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
محمد برومند
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ابواب جمعی آموزش و پرورش فارس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :