رابطه شایستگی مدیران مدارس با پذیرش نوآوری در امر آموزش آنان
Publish place: International Conference on Management
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,194
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICOM01_0255
Index date: 14 April 2015
رابطه شایستگی مدیران مدارس با پذیرش نوآوری در امر آموزش آنان abstract
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی شایستگی مدیران مدارس ابتدایی غرب استان مازندران با پذیرش نوآوری در امرآموزش آنان بوده است که با روش همبستگی انجام گرفت. نمونه های پژوهش را 114 نفر ( 58 نفر زن و 56 نفر مرد) ازمدیران مدارس ابتدایی غرب استان تشکیل می دادند که بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه ی شایستگی مدیران در 8 بعد(مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری، تشویق وتغییر، ارتباطات کاری، مهارت های رهبری، مهارت های حرفه ای، بکارگیری قابلیت های مثبت خود و دیگران و توسعهفعالیت های تیمی) و پرسشنامه ی پذیرش نوآوری بود. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج از وجود رابطه ی مثبت و معنادار میان شایستگیمدیران در ابعاد مختلف، با پذیرش نوآوری در امر آموزش حکایت داشت. از طرفی یافته های حاصل از تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که شایستگی می تواند معیار معتبری برای پیش بینی پذیرش نوآوری توسط مدیران آموزشی بشمار آید. همچنین بعد تغییر و تشویق بهترین مولفه پیشبین برای نوآوری بود است. دست اندرکاران آموزشی و برنامه ریزان می توانند یافته ها را در راستای تحقق اهداف خود مدنظر قرار دهند.
رابطه شایستگی مدیران مدارس با پذیرش نوآوری در امر آموزش آنان Keywords:
رابطه شایستگی مدیران مدارس با پذیرش نوآوری در امر آموزش آنان authors
بهاره بهرامیان
دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، ایران
شهرام صلواتی
مربی. دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تنکابن. ایران
فلورا رحیم آقایی
هیات علمی. دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تنکابن. ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :