ضرورت و سابقه تدریس کشاورزی در دبستان
Publish place: Conference on Innovation in Elementary Curriculum
Publish Year: 1385
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,768
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
CONF003_016
Index date: 27 July 2007
ضرورت و سابقه تدریس کشاورزی در دبستان abstract
آموزش های دبستانی نه تنها مقدمات بلکه زیربنای تربیت و پرورش انسانها می باشد . از دیرباز با بیانات متنوع و با برنامه های گوناگون آموزش و برنامه ریزی درسی مبتنی بر شرایط محیطی مورد تاکید بوده است . از آنجا که نیاز مستمر و جامع انسان به محیط زیست و کشاو رزی و محصولات مربوطه امری مسلم تلقی شده و شرایط محیطی همه جوامع بوده است لذا آموزش کشاورزی در سطح دبستان سابقه ای قدیمی در ایران و جهان دارد . از اواسط قرن نوزدهم با گسترش نظامهای جدید آموزش و پرورش در اروپا مزارع باغچه های تولیدی و سایر امکانات تدریس کشاورزی نیز برای مدارس ابتدایی تامین شد . این ایده به امریکا نیز منتقل ولی با پروژه های متنوع و اهدافی وسیع نسبت به این مهم پرداخته شد . تا بدآنجا که هم اکنون مؤسسات مهمی چون FFA ، و 4-H ، و غیره هرکدام به نحوی تلاش به آشنا سازی دانش آموزان به مفاهیم کشاور زی و ایجاد علاقه و تعصب در آنان نسبت به بخش کشاورزی هستند . گرچه در ایران نیز از زمان قاجاریه آموزش کشاورزی در دبستان با تاسیس مدرسه “ فلاحت مظفری ” آغاز و فراز و نشیبهای فراوانی را طی کرد ولی متاسفانه امروز این امر حیاتی به فراموشی سپرده شده است ÷ ؛ و کشاورزی جایی در برنامه های آموزشی در سطح دبستان حتی در روستاها ندارد . در دنیا سه رویکرد عمده در آموزش کشاورزی در سطح دبستان معمول بوده است که
در این مقاله سعی می شود ضمن معرفی آنها، اهداف اساسی ، راهبردهای آموزشی همراه با سوابق تاریخی تدریس کشاورزی ارائه و از برنامه ریزان درسی تقاضا شود با عنایت به اهمیت کشاورزی در زندگی همه اقشار مملکت و سایر ضرورتها نسبت به لحاظ کردن این جریان در محتوای آموزشی دبستانها و با اتخاذ روشها و استراتژی مناسب ضعفهای گذشته را جبران و خدمت انقلابی خود را شجاعانه دنبال نمایند .
ضرورت و سابقه تدریس کشاورزی در دبستان Keywords:
ضرورت و سابقه تدریس کشاورزی در دبستان authors
غلامحسین زمانی
عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :