شهر ایده آل کودکان ایرانی نمونه موردی مشهد مقدس

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,023

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCFC01_103

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1394

Abstract:

تحقیق حاضر به دنبال پاسخ به این سوال است که از نظر کودکان، شهر ایده آل آنها چگونه شهری است؟ امروزه شهر دوستدار کودک به عنوان شهر ایده آل مورد توجه برنامه ریزان و دست اندرکاران امور شهری قرار گرفته است؛ چرا که تعداد جمعیت کودکان مناطق شهری جهان در حال افزایش می باشد. پروزه های شهر دوستدار کودک باید فرصتی را برای کودکان، در راستای شکل دادن و یا تغییر محیط پیرامونشان ایجاد کنند. برنامه ریزی شهری هنگامی به معنای واقعی به اهداف شهری مطلوب نایل می شود که خواسته ها و نیازهای تمام شهروندان را با توجه به اقتضای سنی آنها مورد توجه قرار دهد. در این راستا، کودکان نیز به عنوان یکی از اقشار جامعه می بایست در برنامه ریزی شهری هرچه بیشتر مشارکت داشته باشند. عمده تحقیقاتی که در حوزه شهرهای دوستدار کودک مورد توجه قرار گرفته است؛ اعطای حق شهروندی به کودکان و رسیدگی به خواسته ها و نیازهای آنها می باشد به همین علت کودکان می خواهند اجتماعی باشند و باهم سن و سال های خود و جامعه در ارتباط باشند. همچنین آنان تمایل دارند که وقت خود را در محیط های طبیعی صرف کرده و فعالیت داشته باشند از این رو باید در طراحی شهر ایده آل کودکان به فراهم کردن محیطی امن و مفرح توجه داشت، تا محیط شهری مناسب برای کودکان فراهم شود. هدف مقاله حاضر مشارکت کودکان در ایجاد محیط ساخته شده اطرافشان و در نتیجه تحلیل نظراتشان می باشد. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای، اسنادی و بررسی های میدانی است. همچنین به منظور استخراج نظرات دقیق تر، ویژگی های شهر دوستدار کودک در جهت برنامه ریزی شهری از نظرات و نقاشی های کودکان در ارتباط با وضعیت شهر مشهد و محیط زندگیشان جمع آوریف تحلیل و پیشنهاداتی نیز ارائه شده است.

Authors

محمدرضا مبهوت

عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی خاوران، دانشجوی دکتری برنامه ریزی شهری

زهرا یونسی

دانشجوی مهندسی شهرسازی موسسه آموزش عالی خاوران

محمد حسینی

دانشجوی مهندسی شهرسازی موسسه آموزش عالی خاوران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آزموده مریم، 1391، معماری و طراحی برای کودکان، تهران، علم ...
  • توسلی محمود، بنیادی ناصر، 1369، طراحی فضاهای شهری، تهران، مرکز ...
  • داوری نژاد مسعود، مبهوت محمدرضا، 1391، شناخت فضای شهری، تهران، ...
  • سهم کودکان از شهرسازی پایداربا تأکید بر طراحی مراکز محله [مقاله کنفرانسی]
  • صدوقیان زاده مینوش، 1374، بلند مرتبه سازی و فضای شهری: ...
  • گروه ویراستاری کتابک، 1391، آماده سازی شهر برای کودکان، ketabak.org ...
  • نظری زاده بهشته، 1391، این شهر برای کودکان نیست، روزنامه ...
  • NSW Commission for Children and Young People. (2009). Built 4 ...
  • Riggio, E. (20 02). Child friendly cities. Good governance in ...
  • نمایش کامل مراجع