طراحی فضاهای آموزشی پایدارباتاکید برتهویه طبیعی دراقلیم گرم و خشک

در کشورهای توسعه یافته، بحث توسعه پایدار در فضاهای آموزشی بسیار جدی است. کشور ایران رده نخست را در مصرف انرژی های فسیلی دارد و با توجه به قشر عظیم محصلان و گستره ی عظیم فضاهای آموزشی، ضرورتی گریزناپذیری طراحان و دست اندرکاران ساخت این گونه فضاها را ملزم می کند تا با استفاده از تجربیات موجود در معماری پایدار، راهکارهایی موثر و ساده ای در بهینه سازی استفاده از تهویه طبیعی در جهت کاهش یا حفظ منابع انرژی فسیلی و دستیابی به شرایط آسایش در فصول مختلف سال ارائه کنند. در حال حاضر نیز کاهش مصرف انرژی های فناپذیر به صورت یک الزام درآمده است. در مدارس ایران نیز مصرف انرژی های فسیلی تا حد زیادی رو به افزایش است و عدم وجود مدیریت یکپارچه در انتخاب سایت، طراحی، ساخت و در آخر مدیریت سبز مدارس این معضل را غامض تر ساخته است. از سوی دیگر در مناطق اقلیم گرم و خشک، میزان قابل توجهی از مصرف انرژی به تهویه مطبوع، جهت تامین شرایط آسایش افراد اختصاصی داده می شود در این مقابله سعی گردیده به بررسی اصول معماری پایدار در فضاهای آموزشی و تأثیر استفاده از تهویه طبیعی در کاهش مصرف انرژی فسیلی بپردازد و همچنین در این مقاله به معرفی مدارسی می پردازیم که در ساخت آنها از طراحی اقلیمی (تهویه طبیعی) بهره گیری شده است

Keywords:

معماری پایدار , اقلیم گرم و خشک , فضاهای آموزشی , تهویه طبیعی