مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه)
Publish place: The first national conference on technology and knowledge management focusing on resistance economics
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 604
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KMTTORBAT01_064
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
Abstract:
سازمان یاددهنده سازمانی است که در آن همه یاددهنده و یاد گیرنده هستند. رهبر نقش معلم ارشد را دارد، فرهنگ راشکل می دهد و دیدگاه های ارزشمند و دانش در دسترس خود را با دیگران سهیم می شود. در این سازمان ها بدون توجه بهجایگاه، همه از یکدیگر می آموزند.سازمان یاد دهنده و یادگیرنده مکانی است که هر فردی یا گروهی باید بطور دائم دانش ومهارت جدید کسب کنند. اما هدف سازمان یاددهنده چیست؟ ویژگی رهبران در سازمان های یاددهنده چیست؟ و چگونهمی توان یک دیدگاه قابل یاددهی تدوین نمود؟ با توجه به اهمیت این موضوع برای توسعه سازمانی، در این مقاله به بررسیسازمان یاددهنده پرداخته ایم. سازمان های یاددهنده با توسعه موثر مهارت های راهبری در کارکنانشان، به طور مداوم خودرا بهبود می بخشند. رهبران باتجربه، آموزش را سرلوحه کار قرار می دهند و به یادگیری و یاددهی مشتاق هستند. کارکناندر محیطی که جستجوی دانش و دیدگاه های جدید، یک هنجار قابل قبول محسوب می شود بیشتر راغب هستند تا تغییراترا جستجو کنند و برای آنها پاسخ های جدید بیابند. وظیفه رهبران نیز در سازمان های یاددهنده در اختیار گرفتن سرمایهانسانی و ایجاد ارزش افزوده برای آن است و اینکار فقط با یاددهی ویادگیری امکان پذیر می باشد.
Keywords:
Authors
حسن رحمان پور
کارشناسی ارشدجغرافیا وعضوباشگاه دانش پژوهان ونخبگان جوان دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :