بررسی اهمیت فرهنگ ایثار و شهادت و ترویج آن د بین دانش آموزان کشور

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 715

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

VALIASR01_075

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394

Abstract:

مکتب اسلام مکتبی مشخص با هدف هایی متعالی است که برای دستیابی به این اهداف در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی، انسان را محور اصلی می داند، فرهنگ کلیتی است که هویت یک جامعه را تشکیل می دهد. فرهنگ ایثار و شهادت که بخشی از این فرهنگ و نمادی است که حاصل ارزش های فرهنگی است، می بایست در هماهنگی و احترام دیگر موارد فرهنگ مثل وطن دوستی، احترام و اندیشه ها هماهنگ باشد تا بتواند به بقاء خود ادامه داده و تاثیر روزافزون بر جامعه داشته باشد. این تحقیق نیز با استفاده از روش کیفی و تکنیک کتابخانه ای و اسنادی راهکارها و عوامل موثر در فرهنگ ایثار و شهادت از منظر روانشناسی و تعلیم و تربیت را مورد بررسی قرار داده است و به این نتیجه رسیده که، بایستی برای اشاعه ی فرهنگ ایثار و شهادت، مکانیزم های جامعه پذیری را مطالعه نمود و دانست که انسان از طریق نهادها است که با یکدیگر ارتباط برقرار می سازند.

Authors

ایلمیر اساسانپور

دانشجوی دکترای جامعه شناسی سیاسیف دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد تهران شمال، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ابراهیمی منش، سیدخلیل؛ 1384؛جهت گیری استراتژیک به مصادیق اروشهادت؛خبرنامه شورای ...
  • اری، خسرو ؛1376؛ نگاهی دوباره به تعلیم و تربیت سلامی؛ ...
  • روح الامینی، محمود؛1377؛ زمینه ی فرهنگی شناسی؛ تهران؛ انتشارات عطار. ...
  • سخنرانی آیت الله خامنه ای در جمع فرماندهان و بسیجان ...
  • کاردان، علی محمد، 137، ضرورت بسط وتوسعه تحقیقات در آموزش ...
  • یارمحمدیان، محمد حسین؛1377؛ اصول برنامه ریزی درسی؛ تهران؛ انتشارات یادواره ...
  • نمایش کامل مراجع