تاثیر سبک فراانگیزشی بر مشغولیت تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی استان قم
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 922
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF01_311
Index date: 10 July 2015
تاثیر سبک فراانگیزشی بر مشغولیت تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی استان قم abstract
پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر سبک فراانگیزشی بر مشغولیت تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستان شهر قمبود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطه دوم دبیرسهتان شهرقم که در سال تحصیلی 93-92 مشغولتحصیل می باشند . با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 300 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند براین اساس که نمونه از300 نفربه 113 نفر کاهش یافت و سپس پرسشنامه های پژوهش برروی آنها اجرا شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه سبکفراانگیزشی آپترو مشغولیت تحصیلی تینیو 2009 تحصیلی استفاده شد .در این پژوهش برای تحلیل داده های علاوه بر آمار توصیفی، روش های آماری تحلیل واریانس تحلیل واریانس چند متغیری (ماتریس کواریانس) و آزمون تک متغیره به شیوه بونفرونی استفادهشده است . یافته های پژوهش نشان داد که سبک فراانگیزشی بر مشغولیت تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانیتاثیر معنادار ی دارد ولی این تاثیربین دانش آموزان دخترو پسر به غیر مولفه هیجانی تفاوت معناداری ایجاد نکرد.
تاثیر سبک فراانگیزشی بر مشغولیت تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی استان قم Keywords:
تاثیر سبک فراانگیزشی بر مشغولیت تحصیلی در دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی استان قم authors
نرگس اق ساقلو
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران
عباس حبیب زاده
استادیار دانشگاه قم ، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران
هوشنگ جدیدی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :