بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران و میزان یادگیری سازمانی کارکنان دیوان محاسبات کل کشور
Publish place: National Conference on New Approaches in Science of Management, Economics and Accounting
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 696
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NASMEA01_093
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیر و میزان یادگیری سازمانی کارکنان دیوان محاسبات کل کشورمی باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات توصیفی – پیمایشی و از حیث اجرا میدانی می باشد جامعه آماری مورد مطالعه مدیران و کارکنان دیوان محاسبات کل کشور به تعداد 108 نفر به صورت تصادفی انتخاب گردید . برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده شده. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از دو روش آمار توصیفی وآمار استنباطی استفاده شده است. یافته های تحقیق تایید می کنند :بین سبک رهبری مدیر و میزان یادگیری سازمانی در کارکنان دیوان محاسبات کل کشور ارتباط معناداری وجود دارد. درضمن نتایج نشان می دهد که میزان یادگیری سازمانی کارکنان هرچه از سبک رهبری استبدادی – استثماری به سبک مشارکتی نزدیکتر می شویم، بیشتر است. بنابراین، سازمانهایی موفق تر هستند که زودتر، سریع تر و بهتر از رقبا یاد بگیرند. درست به همین دلیل است که مفهوم یادگیری سازمانی در سالهای اخیرمطرح شده و رشد فزاینده ای داشته است
Keywords:
سبک رهبری استبدادی –استثماری , سبکرهبریاستبدادی–خیرخواهانه , سبک رهبری مشاوره ای , سبک رهبری مشارکتی , یادگیری سازمانی
Authors
مهرداد متین راد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی
زهرا محمدزکی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
علیرضا فیض بخش
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :