مقایسه سواد رسانه ای و دیجیتالی در دانشجویان دانشگاه صنعتی بیرجند و پونای هند
Publish place: nd2 National Industrial Mathematics Conference
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11,589
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INDMATH02_017
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1394
Abstract:
سواد رسانه ای یک نوع درک متکی بر مهارت است که می توان براساس آن انواع رسانه ها را از یکدیگر تمیز داد، انواع تولیدات رسانه ای را از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد. آنچه در «سواد رسانه ای» می تواند مطرح باشد، آموزش مهارت های لازم برای برقراری ارتباطی متفکرانه و آگاهانه با رسانه ها و در عین حال به وجود آوردن نگاهی دقیق، نقاد و تحلیلی به پیا مهای رسانه ای (نوشتاری، دیداری و شنیداری) می باشد.مقایسه سواد رسانه ای و دیجیتالی در دانشجویان دو دانشگاه، در دو کشور ایران و هند این امکان را ما می دهد برای ارتقاع سطح سواد رسانه ایو دیجیتالی جامعه ایران در مقایسه با یک کشور دیگر به بررسی دقیقتر پرداخته ونقاط قوت و ضعف این موضوع بهتر آشکار گردد و سیاستهایموثرتری در مورد آن اتخاذ شود.
Keywords:
Authors
حسین کاردان مقدم
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی بیرجند
حسین مرادی
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی بیرجند
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :