تاثیر استفاده از آموزش چند رسانه ای بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی ششم دوره ابتدایی
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,490
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESSH01_026
Index date: 23 September 2015
تاثیر استفاده از آموزش چند رسانه ای بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی ششم دوره ابتدایی abstract
هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیر استفاده از آموزش چند رسانه ای بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی ششم دوره ی ابتدایی بود. پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری کلیه ی دانش آموزان پسر پایه ی ششم مقطع ابتدایی شهرستان رشتخوار در سال تحصیلی 94-1393 بود که تعداد 05 نفر دانش آموز پسر به شیوه ی هدفمند انتخاب شدند. یک گروه 20 نفر به عنوان گروه آزمایش و گروه دیگر 20 نفر به عنوان گروه گواه در نظر گرفته شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ی انگیزه ی پیشرفت هرمنس 1495 و آزمون های پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی بود. در روش تجزیه و تحلیل داده ها، برای مشخص کردن معناداری تفاوت بین دو گروه از تحلیل کواریانس استفاده شد و این نتایج به دست آمد : الف استفاده از آموزش چند رسانه ای بر انگیزه ی پیشرفت دانش آموزان پسر پایه ششم تاثیر دارد . ب استفاده از آموزش چند رسانه ای بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان پسر پایه ششم تاثیر دارد
تاثیر استفاده از آموزش چند رسانه ای بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی ششم دوره ابتدایی Keywords:
تاثیر استفاده از آموزش چند رسانه ای بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ی ششم دوره ابتدایی authors
هادی جان نسار
کارشناس ارشد علوم تربیتی آموزش و پرورش شهرستان رشتخوار
کبری زارعی
کارشناس علوم تربیتی آموزشی و پرورشی شهرستان رشتخوار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :