بررسی میزان شیوع اضطراب و افسردگی در دانش اموزان دختر نوجوان هنرستان های شهرستان ایذه سال تحصیلی 94

کبری طهماسبی; سرور نعمت پور; عباس فتاحی; ایرج بویری

بررسی میزان شیوع اضطراب و افسردگی در دانش اموزان دختر نوجوان هنرستان های شهرستان ایذه سال تحصیلی 94

Publish place: First National Conference on Psychology and Educational Sciences

Publish Year: 1393

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/383723

Document National Code:

PESSH01_075

Index date: 23 September 2015

بررسی میزان شیوع اضطراب و افسردگی در دانش اموزان دختر نوجوان هنرستان های شهرستان ایذه سال تحصیلی 94 abstract

در مقاله حاضر دیدگاه های تربیتی، برنامه درسی از دیدگاه ایدئالیسم افلاطونی و پراگماتیسم جان دیویی مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت به نقد برنامه درسی هر دو دیدگاه پرداخته ایم. ایدئالیست ها برآنند که برنامه درسی از مجموعه ای از موضوعات فکری یا معارف تخصصی تشکیل می یابد که اساساً جنبه آرمانی و مفهومی دارند . بعبارت دیگر، شاگرد باید مطالبی را که درگذشته توسط دانشمندان تهیه و در کتابها تدوین شده است بیاموزد و نمی تواند خود از راه تجربه اینگونه امور را بیاموزد. اماپراگماتیسم(عمل گرایی) با برنامه های موضوع محور سنتی که از دیرباز در آموزش و پرورش مرسوم بوده است مخالف بوده و آنرا مورد انتقاد قرار داده است. عملگرایی برخلاف ایدآلیست تأکید دارد که مطالب آموزشی بایستی مستقیماً از تجربیات بچ ه ریشه بگیرد و دانش آموزان را نباید مجبور کرد تا مطالب را به خاطر بسپارند بلکه باید خودش در کسب آشنایی فعالیت کند

بررسی میزان شیوع اضطراب و افسردگی در دانش اموزان دختر نوجوان هنرستان های شهرستان ایذه سال تحصیلی 94 Keywords:

اضطراب , افسردگی , نوجوانان دختر , هنرستان

بررسی میزان شیوع اضطراب و افسردگی در دانش اموزان دختر نوجوان هنرستان های شهرستان ایذه سال تحصیلی 94 authors

کبری طهماسبی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی

سرور نعمت پور

کارشناس ارشد علوم تغذیه

عباس فتاحی

دانشجوی کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی

ایرج بویری

کارشناس ارشد روان شناسی عمومی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

کاوی‌ی، _، حسین؛ شریفی، ونداد؛ ابراه‌ع خای، نرگس(1388) .پا‌بی و ...

رستم زاده، ز کیه؛ خلیل زاده، رحیم(1386) . بررسی میزان ...

طرفی، سعید؛حکع _، هرالهدی(1391) _ بررسی اضطراب و افسردگی عن ...

احمدی، افسانه؛ محمدی سرتنگ، محسن؛نورعلیی، بیوش؛ویسی، مژگان؛ رسولی، ج‌واد(1392). بررسی ...

صادقیان، ع‌فت.، ؛مقدری کوشا، م‌هناز؛ گرجی، سمیرا (1389). بررسی وضعیت ...

اطدر آبادی، اسحاق؛فی‌وزکوه ی، م‌حمدرضاممظلوم، رضانویدیان، علی(1383). بررسی م‌ی‌ان شیهع ...

آقاخانی، لدر؛ شریف نیا، حمید؛ اقتدار، سامره؛ جاسمی، مدینه(1379) . ...

survey ocd symptoms. Acta Ampulinin P M (2001). The Parma ...

.Khosravi Sh(2003). Epidemiolo gical study of mental disorders in the ...

Kaveh MH, Shojaei zadeh, Shah Mohamadi D, Eftekhar Ardabili H, ...

Masod zadeh A, Khalilian A, Eshrafi M, Kimibegi K (2005). ...

Hosseini S H, Moosavi S E, Reza zadeh f (2003). ...

Kessler RC, Chiu WT, Demler O, Merikangas KR, Walters EE ...

Akiskal H (2001). Mood disorder. In: Kaplan HI.; Sodock BJ. ...

Kaveh MH, Shojaei zadeh, Shah Mohamadi D, Eftekhar Ardabili H, ...

Ministry of health and Medical Education. Simaie Salamat. (1999). (Persian) ...

Takakura M, Taira K, Shinya N, Miwa K(1996). Prevalence ofdepressive ...

نمایش کامل مراجع