مقایسه سلامت روان راهبردهای مقابله ای و انعطاف پذیری شناختی بین دختران و پسران مدارس استعدادهای درخشان
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 792
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESSH01_158
Index date: 23 September 2015
مقایسه سلامت روان راهبردهای مقابله ای و انعطاف پذیری شناختی بین دختران و پسران مدارس استعدادهای درخشان abstract
ازنظر سازمان بهداشت جهانی سلامت روان به حالت بهزیستی کامل جسمی و روانی و اجتماعی و نه فقط فقدان بیماری یا ناتوانی گفته میشود که بین این سه بعد تاثیر متقابل و پویا وجود دارد چانگ 2006 فرهنگ بزرگ روانشناسی لاروس نیز بهداشت روانی را چنین تعریف کردها ست استعدادروان برای هماهنگ، خوشایندوموثرکارکردن برای موقعیتهای دشوار انعطاف پذیربودن و برای بازیابی تعادل خودتوانایی داشتن میباشد گنجی 1387 تغییر وتحول همواره درزندگی وجود دارد و مادرطول زندگی مراحل مختلفی را پشت سرمی گذاریم تغییرات رشدی مسائل و مشکلات تحصیلی پیچیدگی روابط بین فردی و اجتماعی اشتغال تطبیق نیازهای شغلی و خانوادگی پدریامادرشدن روبرو شدن بافقدان ها و جداییهای گریزناپذیر تغییرات سیاسی ، اقتصادی فرهنگی و علمی ازجمله مسائلی هستند که درزندگی با آنها روبرو میشویم هرگونه تغییر درزندگی خواه خوشایند یا ناخوشایند مستلزم نوعی سازگاری مجدد است صادقیان نریمانی رجبی 1387 اماانچه مسلم است برخی ازانسانها دربرابر چنین استرس هایی نه تنها سلامت روان خود را حفظ می کنند بلکه این شرایط بستری برای رشد و پیشرفت آنها را فراهم میکند شاملو 1384
مقایسه سلامت روان راهبردهای مقابله ای و انعطاف پذیری شناختی بین دختران و پسران مدارس استعدادهای درخشان authors
لاله مهری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
سعید بختیارپور
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :