بررسی رابطه پایگاه هویت و روابط ولی- فرزندی در دانش آموزان دبیرستانی

هدف این پژوهش بررسی رابطه میان پایگاه هویت و روابط ولی- فرزندی در دانش آموزان دبیرستانی استان کهگیلویه و بویراحمد بوداین پژوهش از نوع پژوهش های همبستگی بود و نمونه آن، شامل 806 دانش آموز دبیرستانی بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب شدند. برای سنجش پایگاه هویت از مقیاس گسترش یافته عینی پایگاه هویت من و برای سنجشروابط ولی- فرزندی، از مقیاس روابط ولی- فرزندی استفاده شد. داده ها از طریق آزمون های ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. همبستگی معنادار بین رابطه ولی-فرزندی و پایگاه هویت و جود داشت و این دو متغیر رابطه باپدر ومادر توانستند پیش بینی کننده پایگاه هویت فرد باشند. نتایج پژوهش نشان داد که روابط ولی – فرزندی در تکوین هویت فرزنداننقش موثری دارد و وجود روابط مطلوب ولی – فرزندی به هویت بالغ تر و دارای تعهد منجر فرزندان می شود

Keywords:

هویت , پایگاه هویت , روابط ولی- فرزندی